以前也有发现，不过现在越来越明显。他上小学的时候成绩还不错，所以同学有些就去问他问题，造成了他有点心理优越感。而且小学老师也以表扬为主，所以小孩就很膨胀。他越来越不喜欢问我问题，有什么难题做不出就会看到他在冥思苦想，甚至发脾气：这道题tm有毛病啊！我有时就过去看看问他需不需要帮忙，然后帮他一起做出来。但是他绝对不主动问。今晚又是，最后一道大题前两小问我主动过问，帮他解决了，第三小问我想着他应该差不多能做就没管。结果他想了半天想不出来，干脆用红笔抄了标准答案上去，反正就是不来问我。
     我不知道他是觉得一道两道不会无所谓还是觉得要面子所以不想问我问题。
    我一直是鼓励他问问题的，甚至告诉他愿意问问题代表有追求而且愿意思考，是值得表扬的。
    但是人家就是不问。而且其实他现在刚上初一，成绩也没有以前显眼。
    

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问题是他自己钻研不出来，只是用红笔抄了个答案上去没啥用啊

【 在 vendetta 的大作中提到: 】
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: 愿意自己钻研挺好的

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猜，原因就在这了吧
中二少年你竟敢说他做事“没啥用啊”

只不找你问题目，算是温柔斯文的了

【 在 stockfish 的大作中提到: 】
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: 问题是他自己钻研不出来，只是用红笔抄了个答案上去没啥用啊
:
: 【 在 vendetta 的大作中提到: 】
: :
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中二少年。。。
他不主动说闹家长，就是晴天

【 在 stockfish 的大作中提到: 】
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: 那该怎么说。。。只抄答案不求理解透彻的效果不明显？
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: 【 在 Realpig @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
: :
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我觉得放着不管他大概率会考不上高中。。。

【 在 Realpig 的大作中提到: 】
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: 中二少年。。。
: 他不主动说闹家长，就是晴天
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: 【 在 stockfish 的大作中提到: 】

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