- 主题:初中一年多，文科超强，理科追赶，母慈子孝
我自己每年阅读量也超1000万的，多的时候1500万，看书速度很快。孩子看书速度也很快，一本20万字的书在上学日利用学习之余的时间看，两天就看完了。
【 在 mvtec 的大作中提到: 】
: 1年1000万字
: 平均每天3万
: 太猛了。
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我们做记录了啊。一二年级读的基本上是儿童文学，三四年级后就开始读一些成年人的书了，还是挺厚的，比如《乔布斯传》《鞋狗》《银河帝国》全套等等，我记得《四世同堂》就有将近80万字了。
【 在 jessie1107 的大作中提到: 】
: 孩子阅读量一年超过1000万字，有点夸张了吧。一本书的字数不会超过20万。那么他读了50本课外书？尤其小孩的书，一本书更是没多少字。
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基因也会变异嘛，反正我文科也没这么好，也是人家自己变异出来的
【 在 seamaid 的大作中提到: 】
: 我家孩子也是文科强，作文很好写，语文英语随便抓抓就能高分，道法历史考前背背就
: 能前几。
: 数学、地理、生物就花功夫多了，特别是数学，天天补还经常考个平均分水平。。。
: ...................
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有些杂志是兴趣类的，就不说了。新闻类的报纸订过《新京报》（北京本地都市报），还订过《法制文萃报》，虽然不是新闻类的，但也有一些社会事件，这是孩子自己在报刊亭看中的。实事相关的杂志订过《中国新闻周刊》和《三联生活周刊》，主要我看，有的主题孩子感兴趣也会看。
【 在 chentong 的大作中提到: 】
: 请问是什么报纸和杂志？谢谢！
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说实话，我也不清楚，我问过他，他也没有具体的方法，可能就是悟性和感觉吧。
如果非要从方法上总结一点经验的话，我觉得可能有：
1. 阅读量很大，阅读能力强，读得很快，而且平时看的书难度也够，看校内文章就是降维打击；
2. 孩子同理心比较强，能体察别人的感受，对阅读理解题中涉及到感受、感情、感悟的部分，就能把握得比较好；
3. 孩子特别认真。每次练习，都会把老师给出的“标准答案”抄下来，与自己的答案进行对比，看看哪些部分还可以向老师靠拢。
4. 他特别明白，文科的很多题目，不是真得问“你觉得是怎样”，而是要答出题人希望的方向。比如道法，要与书上所学要点靠拢，语文阅读理解，也要和老师常讲的一些方向和要点靠拢。
【 在 nalan002 的大作中提到: 】
: 求教：语文阅读理解是怎么做到极少失分的啊，感觉这个真的是困难
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看过的书太多了，没法列举，我印象比较深刻的有：
侦探类：福尔摩斯全集，阿加莎克里斯蒂一些书
历史类：明朝那些事儿，上下五千年
商业传记类：乔布斯传，任正非传，支付战争，鞋狗，航空公司商业发展史
科幻类：凡尔纳，银河帝国，银火箭青少年科幻选集
文学类：四世同堂，三国演义，基督山伯爵，马克吐温、欧亨利、契诃夫短篇小说集
低年级爱看的儿童文学：哈利波特，郑渊洁，罗尔德达尔，荒野求生
【 在 Hunking 的大作中提到: 】
: 娃太厉害了，能揣摩到出题意图的绝对是高手。能否分享一下阅读书单？
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是的，我家老二文科就比较弱，帮了，有一定进步，但还是不好，不过他数学很好。可能顶级牛娃能文理思维俱佳，对很多孩子来说，还是偏某一方吧
【 在 myopiayy 的大作中提到: 】
: 孩子文科悟性太好了，家长总结得也很好。不过想要据此学习实操还是很困难：）
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我家老大的同理心是天生的，不过我家老二同理心不太够，我还是做了一些努力的。
首先，父母要对他有同理心，否则别人不理解我体谅我，我凭什么理解体谅别人啊。在生气的时候，我也曾要求他考虑别人的感受，根本没用，这东西要求不来。当我特别考虑他的感受的时候，他就会学着考虑别人的感受。
其次，涉及到他和别人的冲突，我会先去和他共情，等他冷静一些时，再像翻译一样，跟他解释别人的感受和想法。需要长期坚持，也许依然变不成强同理心的人，但是一定能比原有基础提高。
【 在 inthefuture 的大作中提到: 】
: 求指教一下，同理心怎么培养的，我感觉我家娃太不开窍了。。。我小时候似乎也是如此，不开窍的表现比如认死理儿，老师说什么就什么，不细心去体谅周围的家人同学啥的。。。
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