我们小区原来有个这样的小孩，家长是管教了很久才管教好的，大概有大半年的时间后来再跟小朋友们玩就不打人了，我们都夸长大了。
【 在 wowo721 的大作中提到: 】
: 首先鲁医生的做法对不对先不谈
: 我不会纵容我娃到拿东西戳人家头那么熊，更不会在发生这种事之后自己没有一点道歉的态度。
: 我只是真心求教，两岁半男孩有这样的倾向，应该怎么教育？难道都是靠打？那他不会觉得谁力气大谁能打的疼谁就厉害？
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这个年龄阶段的教养是挺累的
我家孩子语言能力发育比较早，这个年龄阶段除了我妈遇到事情会把孩子揍痛（现在8周岁多了，还记得我妈在他3岁的时候把他揍痛），我主要是训练他的语言表达能力，遇到事情不要急，把想法说出来
十几年前我遇到一个小学一年级的女孩子，遇到事情只会急得哭，这就是家里没有注意训练孩子表达能力
训练孩子表达自己的想法这一点我一直在做，现在孩子很少会和其他小朋友动手，基本都是语言说服；遇到事情我会询问孩子内心的想法，这样做多了之后，孩子心理描写能力出来了

【 在 wowo721 的大作中提到: 】
: 男娃两岁半，最近有点爱惹事的倾向，出去玩有小朋友在一起的时候，经常动手拍别人一下，或者推一下，我们看到肯定是立即制止，让他道歉，然后带走，但是好像屡教不改，在家倒是不打人，有时候会故意扔饭菜，爸爸教训过，打过手和屁股，打哭过，但是还是屡教不改，甚至扔完直接说“妈妈打手”
: 这怎么处理啊？
: 很怕变成熊孩子啊
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孩子应该是想吸引小朋友的注意，但不知道用什么方式。制止拍打行为的同时，也要教他什么是正确的方式，这样才能根治。家长多做正确示范，比如带着孩子拉拉小朋友的手，拍拍人家的肩，反复要强调“轻轻的”，“慢慢的”，配合上语言，“这个是小哥哥，小哥哥我们想一起玩儿”，时间长了孩子就知道怎么开口叫别人了，怎么用轻柔的动作交流了。
【 在 wowo721 的大作中提到: 】
: 男娃两岁半，最近有点爱惹事的倾向，出去玩有小朋友在一起的时候，经常动手拍别人一下，或者推一下，我们看到肯定是立即制止，让他道歉，然后带走，但是好像屡教不改，在家倒是不打人，有时候会故意扔饭菜，爸爸教训过，打过手和屁股，打哭过，但是还是屡教不改，甚至扔完直接说“妈妈打手”
: 这怎么处理啊？
: 很怕变成熊孩子啊
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谢谢，我们也跟孩子反复强调，可以轻轻的摸一下，现在有时候他也会说我摸一下
【 在 ayao1004 的大作中提到: 】
: 孩子应该是想吸引小朋友的注意，但不知道用什么方式。制止拍打行为的同时，也要教他什么是正确的方式，这样才能根治。家长多做正确示范，比如带着孩子拉拉小朋友的手，拍拍人家的肩，反复要强调“轻轻的”，“慢慢的”，配合上语言，“这个是小哥哥，小哥哥我们想一起玩儿”，时间长了孩子就知道怎么开口叫别人了，怎么用轻柔的动作交流了。
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这是故意的寻求关注和寻找有趣的亲子互动方式，一寻找去替代玩耍方式二是寻找有效威慑方式

【 在 wowo721 的大作中提到: 】
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: 男娃两岁半，最近有点爱惹事的倾向，出去玩有小朋友在一起的时候，经常动手拍别人一下，或者推一下，我们看到肯定是立即制止，让他道歉，然后带走，但是好像屡教不改，在家倒是不打人，有时候会故意扔饭菜，爸爸教训过，打过手和屁股，打哭过，但是还是屡教不改，甚至扔完直接说“妈妈打手”
: 这怎么处理啊？
: 很怕变成熊孩子啊

#发自zSMTH@P10
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