- 主题:多大了应该教孩子阴暗面的东西
不少八九岁孩子的行为已经颠覆我的认知了。
希望孩子更阳光些，
往往对别人一些刻意的做法不会识别，也被搞得措手不及，
应该如何引导呢？
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修改:insulation FROM 114.254.3.*
FROM 114.254.3.*
看班里情况，如果氛围比较好，那就适当提醒一下，比如同学之间尽量避免肢体接触之类，如果有熊娃，就要好好教导如何逃避甚至反击了。
【 在 insulation 的大作中提到: 】
: 不少八九岁孩子的行为已经颠覆我的认知了。
: 希望孩子更阳光些，
: 往往对别人一些刻意的做法不会识别，也被搞得措手不及，
: ...................
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FROM 221.223.196.*
大班6周岁就开始有意识的遇到事情给孩子分析别人的观念、心态了
现在8周岁多，还在继续帮助孩子学会理解别人，人间不是天堂，绝对不过度保护孩子，让孩子明白世界上有善有恶、很多人善恶掺杂，有助于孩子提前感知危险、及时躲避危险
作恶的人也不是故意作恶，ta是真的认为自己没有错才会那样去做的；当孩子学会理解各种人的思维方式之后，他会明白各种行为的后果，会有分寸
不影响孩子很善良、很阳光
【 在 insulation 的大作中提到: 】
: 不少八九岁孩子的行为已经颠覆我的认知了。
: 希望孩子更阳光些，
: 往往对别人一些刻意的做法不会识别，也被搞得措手不及，
: ...................
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FROM 121.227.179.*
谢谢，
我也是觉得后知后觉发现这块太欠缺，
之前总希望孩子阳光，
想的太简单了
【 在 deareileen 的大作中提到: 】
: 大班6周岁就开始有意识的遇到事情给孩子分析别人的观念、心态了
: 现在8周岁多，还在继续帮助孩子学会理解别人，人间不是天堂，绝对不过度保护孩子，让孩子明白世界上有善有恶、很多人善恶掺杂，有助于孩子提前感知危险、及时躲避危险
: 作恶的人也不是故意作恶，ta是真的认为自己没有错才会那样去做的；当孩子学会理解各种人的思维方式之后，他会明白各种行为的后果，会有分寸
: ...................
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FROM 114.254.1.*