- 主题:对付霸凌,以暴制暴也是一个不错的选项
首先,家长不能下场,大人打小孩肯定理亏,还容易触犯刑法。家长被拘是最坏的结果,其次才是娃单方面被霸凌。
正确的做法是武装小孩,加强身体锻炼,报各种搏击班,提高闪避能力和击打力量。
当然,最关键的还是提升战斗意志,遇到霸凌行为不退缩不手软,坚决予以强力回击。
同时需要辅修内功心法,做到绝不可以欺负别人,但是也不能受欺负。
最后,再贴上贝贝熊系列绘本《小霸王》那本书的概要,内容还比较应景:
小熊妹妹在学校被人欺负,回家哭鼻子。小熊哥哥很不爽,过去帮小熊妹妹报仇,结果发现对方也是一个女孩。小熊哥哥在被嘲笑的情况下也没有动手,说如果打了她,那么他也就变成小霸王。
回来后,小熊哥哥去学校借了两副拳击手套和一本武功秘籍,在地下室帮小熊妹妹练习拳击。
到了第二周,小霸王女孩在学校操场打算用石头砸一只小鸟,小熊妹妹看到后出面制止。小霸王立刻冲过来挥拳攻击小熊妹妹,小熊妹妹轻松闪开,反击得手,小霸王落败并流鼻血。
两人被老师发现,然后被带到校长办公室接受问询。校长了解情况后,惩罚小霸王在学校干活,连续一星期。与此同时,小熊妹妹没有受到任何惩罚,结局大快人心。
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修改:dreamr FROM 111.206.145.*
FROM 111.206.145.*
可惜现实和故事的结局往往不同
【 在 dreamr 的大作中提到: 】
: 首先,家长不能下场,大人打小孩肯定理亏,还容易触犯刑法。家长被拘是最坏的结果,其次才是娃单方面被霸凌。
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: 正确的做法是武装小孩,加强身体锻炼,报各种搏击班,提高闪避能力和击打力量。
: 当然,最关键的还是提升战斗意志,遇到霸凌行为不退缩不手软,坚决予以强力回击。
: 同时需要辅
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发自「今日水木 on iPhone XS Max」
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FROM 101.83.30.*
升级对抗,不怕结仇?还有啥心思学习?
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FROM 222.128.184.*
把所有受过欺负的孩子约出来,建立攻守同盟,然后找人帮忙训练。
【 在 dreamr 的大作中提到: 】
: 首先,家长不能下场,大人打小孩肯定理亏,还容易触犯刑法。家长被拘是最坏的结果,其次才是娃单方面被霸凌。
: 正确的做法是武装小孩,加强身体锻炼,报各种搏击班,提高闪避能力和击打力量。
: 当然,最关键的还是提升战斗意志,遇到霸凌行为不退缩不手软,坚决予以强力回击。
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FROM 59.77.42.*
不敢结仇,弄不好孩子一辈子都有心理阴影
【 在 vendetta 的大作中提到: 】
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: 升级对抗,不怕结仇?还有啥心思学习?
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发自「今日水木 on ELS-AN00」
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FROM 111.206.145.*
熊孩子生事可引发连锁反应导致家破人亡,家庭和国家都应高度重视这一问题。应该设立法规:熊孩子生事造成伤害后,其家长应及时主动道歉并赔偿,否则,对于所引发的连锁事件,应负一定的责任。
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FROM 111.197.233.*
这些要是那么容易提升的话,小孩也就不会被欺负了
而且,小孩子打架和大人完全不同,大人打架报着互伤的心态还能打对方一两下
小孩子打架比的是气势,气势弱的那一方基本就是全程被打不敢还手
【 在 dreamr 的大作中提到: 】
: 首先,家长不能下场,大人打小孩肯定理亏,还容易触犯刑法。家长被拘是最坏的结果,其次才是娃单方面被霸凌。
: 正确的做法是武装小孩,加强身体锻炼,报各种搏击班,提高闪避能力和击打力量。
: 当然,最关键的还是提升战斗意志,遇到霸凌行为不退缩不手软,坚决予以强力回击。
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FROM 111.194.0.*
打回去,再打回来,再打过去,几个回合下来,半个学期情绪不安定无法投入学习,基本就跟不上了,在老师眼里等于爱打架的差生
一,躲,二,告老师,三,投诉校长,教委,四,堵对方家长和孩子面谈,让他们打你,别打孩子,你可以举着孩子手打你,吓也吓死他,你千万别打人
上述办法都无效,转学
【 在 dreamr 的大作中提到: 】
: 不敢结仇,弄不好孩子一辈子都有心理阴影
: 发自「今日水木 on ELS-AN00」
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FROM 222.128.184.*
变强是为了不被欺负,而不是天天主动找人干架。
哪怕只有一次强力还击,以后可能再也不会遭遇霸凌。
【 在 vendetta 的大作中提到: 】
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: 打回去,再打回来,再打过去,几个回合下来,半个学期情绪不安定无法投入学习,基本就跟不上了,在老师眼里等于爱打架的差生
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: 一,躲,二,告老师,三,投诉校长,教委,四,堵对方家长和孩子面谈,让他们打你,别打孩子,你可以举着孩子手打你,吓也吓死他,你千万别打人
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: 上述办法
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发自「今日水木 on ELS-AN00」
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FROM 223.104.42.*
这事得早早就开始
出拳,武斗成为习惯,有人欺负他,反击就非常平常
但是如果平时没有这种习惯,因为受欺负才开始孩子心理受影响很大。
其实孩子打架这种事,只要还手一般没有太大得输赢,主要影响的是孩子的心理,比如老师批评施压的压力,等等,所以越早开始心理影响越小,包括力量的锻炼,持续练习积累爆发力很惊人的。
我们从幼儿园小班开始跟班上同学互打相当平常了,从开始的真打生气,到后来打着玩变成真打又闹别扭,最后基本所有调皮动手的都掌握分寸,没人打架了,男孩子之间打的多了反而没人再打了,
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FROM 117.23.105.*