是的，错误大概率会出现在计算上，因为是大数字，错一步计算就会导致结果错误。

对于小朋友来说思路也没那么简单，百位是1的可以列出来，但是如何同理直接归纳出2-9也是一样，对于六年级的孩子来说还是有一定难度。


【 在 piginskybbc 的大作中提到: 】
: 279720吗？
: 思路还是简单的。
: 个位数分组，个位数是1，共有8*7个数
: ...................
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FROM 202.108.199.*

这是我给孩子讲的，可能是最笨的方法吧，不知道是不是奥数思维

【 在 piginskybbc 的大作中提到: 】
: 有过竞赛经历的，普遍对 对称 轮换 有一定概念。
: 另外不是列出来啊。最简单的排列组合。
: :


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FROM 202.108.199.*

我估计咱们差不多属于一类人，给孩子报了思维课，从来不跟孩子一起学，孩子有什么不会的题过来问，都是用咱们最普通的方法求解，一来费时间，二来计算量大容易出错。

您看二楼“piginskybbc”这位家长应该是比较上心，孩子学，自己也会跟着盯，所以奥数方法就比咱们的强的多。看来孩子如果学奥数，家长不跟着学，可能讲题的时候就把孩子的奥速思维带偏了（就是带到课内方法解决问题的途径上），如果孩子参加竞赛那就完蛋了，因为普通方法解题太费时间了。

【 在 Leisi 的大作中提到: 】
: 小孩算这个还真是不容易啊。
: 我是这个思路算的，也是快20分钟。
: 但是我没画那么清晰的图，草稿纸上思路混乱，就算错了。
: ...................
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FROM 202.108.199.*

本版大神多，
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【 在 zzybh 的大作中提到: 】
: 利用对称性和乘法原理
: 504*555=279720
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FROM 223.72.76.*