这个需要家长自己想，自己孩子喜欢干什么。家长花钱花时间去培养，慢慢转移力就转移了，干什么都行，只要能拿的出手，学习、体育、文艺、当志愿者等等都行。


而且从讨论来看，你对孩子管教的层次还需要提高，你娃肯定也不是从幼儿园就突然开始这样的。你现在焦灼于救火，可能忽视了基础建设，比如三观、同理心、同情心的建设。


其实你孩子还是挺聪明的，至少他现在能驯服你，他闯祸，你赔钱给你赔礼道歉，然后给你几句好话，你就灿烂了。


你打他只能起到震慑的作用，实际上，他压根觉得这不是事儿，所以才会继续犯。
一般情况下，初次出现就要进行纠正。
时间长了，就形成行为模式了，就容易和别人互动出现问题。
你需要重新和他去构建新的行为模式。
怎么构建，别人没法指导，更多是在日常生活中，家长去潜移默化。




【 在 zhutouok 的大作中提到: 】
: 你说的特别对，我觉得他就是想让别人关注他，什么项目比较好呢，有推荐不 ...
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关键是你的观念要革新。
这些其实都是一个优秀的人需具备的优点
只不过你娃暂时用错了地方。
吸引人注意最差的方式就是去招惹别人，其实别人很讨厌这样。就跟很多青春期男孩追女孩子一样，喜欢的方式就是去捉弄别人。
那娃想要吸引人注意，那就需要换个方式。
这些观念需要你去给你娃打开。


另外就是要找他喜欢或者至少不拒绝的项目，消耗他的精力，并增强他的个人魅力。智力类的、体育类的、游玩类、学习类的、文娱类的，都可以。


【 在 zhutouok 的大作中提到: 】
: 那应该咋办呢，不严厉也不好使啊，你说的挺对的，高活动性，精力旺盛，好奇心强，胜负心重，反抗性强，个个都说在点上 ...
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FROM 223.104.3.*

你这是因为你有个智商高的好脑瓜加持，学习好改变了兴奋点，然后老师也会比较爱护。
如果没有，学习一塌糊涂，大概率成了混社会的流氓。


【 在 ccassa 的大作中提到: 】
: 我觉得这些还好吧，一个小男孩，如果真是知书达理、温文尔雅、待人接物彬彬有礼，也挺可怕的。。。
: 我小时候也很淘气，毁坏班级投影机、奔跑打闹、上课接下茬等，不小心也扔小石块打破过别的小朋友的脑袋，但是不妨碍我后来的懂事和成长，最后也考入了top2。
: 我自己分析自己，最关键的一点是，作为小男孩，可以顽皮可以闹，但是行为和思考要有底线，那就是决定不偷不抢、不混社会、不抽烟喝酒耍流氓，自己心中要明白什么是好，什么是坏，知道自己该与什么样的人为伍，不能与什么样的人交往。
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FROM 223.70.159.*

都是命


【 在 maxwell2018 的大作中提到: 】
: 别人家的孩子是文曲星下凡熊孩子是魔鬼下凡 ...
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FROM 223.70.160.*