- 主题:三年级孩子的心理问题
孩子最近说头晕,我带他全面检查,发现孩子心理上有些问题,主要表现在:
1. 过于认真:非常听老师话,遵守纪律,但是过头了。老师在教育别的同学时,他也会带入,告诫自己不犯这样的错误。于是为了避免丢三落四,有时候早上五点就起床检查个人物品。今天我送他上学,路上一遍遍跟我确认:小黄帽是不是在我这里、餐包是不是在我这里、美术用具袋是不是在我这里
2.担心学习:其实孩子学习很好,但是因为我最近搬家,搬家经验不足,弄得乱糟糟,而且起早贪黑,孩子经常见不到我。他多次跟我说,不要再搬家了,别的同学都有家长课后给补课,但他没有。于是他课间不出来玩,一直忙各种作业。孩子跟老师诉说:因为搬家,家里乱,以至于自己想写毛笔字,但找不到纸。找不到父母,卷改签还得模仿我笔迹签
3.今年做了大队委,凡事要求自己做到最好,于是也产生了压力
4.遇到问题,不会转圈,只知道哭或发脾气。有一次上学路上,不小心丢了小黄帽,就坚决不进学校了,怕老师批评,怕给班级扣分。
5.搬到新小区,电话手表好多天没找到。自己没有新朋友,也不会去结交新朋友,失去了在原先小区的快乐。
6.搬家后,有好多天没蚊帐,孩子没休息好。安上蚊帐后,有好几天还把蚊子关在蚊帐里了,每天被咬醒
于是我搬完家后,他说自己头晕
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FROM 36.112.110.*
去做沙盘咨询吧,孩子太紧张了。
【 在 kongpumc 的大作中提到: 】
: 孩子最近说头晕,我带他全面检查,发现孩子心理上有些问题,主要表现在:
: 1. 过于认真:非常听老师话,遵守纪律,但是过头了。老师在教育别的同学时,他也会带入,告诫自己不犯这样的错误。于是为了避免丢三落四,有时候早上五点就起床检查个人物品。今天我送他上学,路上一遍遍跟我确认:小黄帽是不是在我这里、餐包是不是在我这里、美术用具袋是不是在我这里
: 2.担心学习:其实孩子学习很好,但是因为我最近搬家,搬家经验不足,弄得乱糟糟,而且起早贪黑,孩子经常见不到我。他多次跟我说,不要再搬家了,别的同学都有家长课后给补课,但他没有。于是他课间不出来玩,一直忙各种作业。孩子跟老师诉说:因为搬家,家里乱,以至于自己想写毛笔字,但找不到纸。找不到父母,卷改签还得模仿我笔迹签
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FROM 223.104.41.*
已经有强迫行为了,心理上应该挺焦虑的
头晕可能是焦虑导致的神经衰弱
可以找咨询师看看,然后集中放松一下
【 在 kongpumc 的大作中提到: 】
: 孩子最近说头晕,我带他全面检查,发现孩子心理上有些问题,主要表现在:
: 1. 过于认真:非常听老师话,遵守纪律,但是过头了。老师在教育别的同学时,他也会带入,告诫自己不犯这样的错误。于是为了避免丢三落四,有时候早上五点就起床检查个人物品。今天我送他上学,路上一遍遍跟我确认:小黄帽是不是在我这里、餐包是不是在我这里、美术用具袋是不是在我这里
: 2.担心学习:其实孩子学习很好,但是因为我最近搬家,搬家经验不足,弄得乱糟糟,而且起早贪黑,孩子经常见不到我。他多次跟我说,不要再搬家了,别的同学都有家长课后给补课,但他没有。于是他课间不出来玩,一直忙各种作业。孩子跟老师诉说:因为搬家,家里乱,以至于自己想写毛笔字,但找不到纸。找不到父母,卷改签还得模仿我笔迹签
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FROM 111.194.0.*
请问六院还是儿研所或儿童医院?
【 在 FruitNinja 的大作中提到: 】
: 去做沙盘咨询吧,孩子太紧张了。
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FROM 36.112.110.*
我只知道中科启智儿童发展中心有,我们上的中科院幼儿园,他们在园里开过沙盘课。
【 在 kongpumc 的大作中提到: 】
: 请问六院还是儿研所或儿童医院?
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FROM 223.104.41.*
好好让娃玩玩,减减压。
【 在 kongpumc 的大作中提到: 】
: 孩子最近说头晕,我带他全面检查,发现孩子心理上有些问题,主要表现在:
: 1. 过于认真:非常听老师话,遵守纪律,但是过头了。老师在教育别的同学时,他也会带入,告诫自己不犯这样的错误。于是为了避免丢三落四,有时候早上五点就起床检查个人物品。今天我送他上学,路上一遍遍跟我确认:小黄帽是不是在我这里、餐包是不是在我这里、美术用具袋是不是在我这里
: 2.担心学习:其实孩子学习很好,但是因为我最近搬家,搬家经验不足,弄得乱糟糟,而且起早贪黑,孩子经常见不到我。他多次跟我说,不要再搬家了,别的同学都有家长课后给补课,但他没有。于是他课间不出来玩,一直忙各种作业。孩子跟老师诉说:因为搬家,家里乱,以至于自己想写毛笔字,但找不到纸。找不到父母,卷改签还得模仿我笔迹签
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FROM 175.152.51.*
找心理医生一准给你咨询到病入膏肓
直接去找老师谈,说明一些情况严重的问题,尤其是压力大头疼,把那个什么队委撤掉,让老师亲口告诉他,小事不要放心上,你已经做的很好了。
带孩子去踢足球,打篮球,参加体育锻炼,实在不行跑步也行。
参加亲友聚会热闹的那种,找有同龄孩子的朋友家庭聚会。
找一些正向激励的电影,我现在想不起来,但肯定有,大概意思就是人的一生还要经历大风大浪,如果被一点小事都牵绊住,还怎么活,不要太虚荣了,没有谁是完美的,本质还是太在乎荣誉。
你跟孩子一起看,然后探讨观影感受。
这些问题的本质是纠正错误的态度,思维,想法,然后填充正向的,阳光的能量,很快就搞定了,去找什么心理医生没用的
【 在 kongpumc 的大作中提到: 】
: 孩子最近说头晕,我带他全面检查,发现孩子心理上有些问题,主要表现在:
: 1. 过于认真:非常听老师话,遵守纪律,但是过头了。老师在教育别的同学时,他也会带入,告诫自己不犯这样的错误。于是为了避免丢三落四,有时候早上五点就起床检查个人物品。今天我送他上学,路上一遍遍跟我确认:小黄帽是不是在我这里、餐包是不是在我这里、美术用具袋是不是在我这里
: 2.担心学习:其实孩子学习很好,但是因为我最近搬家,搬家经验不足,弄得乱糟糟,而且起早贪黑,孩子经常见不到我。他多次跟我说,不要再搬家了,别的同学都有家长课后给补课,但他没有。于是他课间不出来玩,一直忙各种作业。孩子跟老师诉说:因为搬家,家里乱,以至于自己想写毛笔字,但找不到纸。找不到父母,卷改签还得模仿我笔迹签
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FROM 61.185.148.*
我找过心理医生,但是发现心理医生的期望是你一直找他咨询,会诱导持续去咨询。不过找心理医生确实可以起到倾诉的作用,会在无压力的情况下把自己的烦恼都说出去。
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FROM 111.200.59.*
多带孩子玩玩,这孩子真懂事
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FROM 222.128.184.*
你找点课外的事情,这样对孩子的评价多元化一点。孩子真是好孩子,肯定是老师喜欢的类型
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FROM 61.149.218.*