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主题:出一道貌似简单的题,能做出来的孩子多吗?
楼主
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xueyanba
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2022-11-17 10:55:43
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如下图:
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FROM 120.227.30.*
2楼
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xueyanba
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2022-11-17 12:19:29
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再想想~~~
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 不能,这题属于整除内容。
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FROM 120.227.30.*
6楼
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xueyanba
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2022-11-17 12:25:17
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估计跨度挺大,小的也可能做出,大的也可能做不出。
因人而异。
所以都可以试试,练练思维。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
:
: 另外这是多大的孩子 算是目标群体呢?
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FROM 120.227.30.*
7楼
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xueyanba
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2022-11-17 12:26:10
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惭愧~~~
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
:
: 先给这字点赞,最喜欢的字体,可惜自己写不出来
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FROM 120.227.30.*
16楼
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xueyanba
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2022-11-17 12:47:15
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作用是加深小孩对单数、双数的理解。
这种题对大人确实简单,无非就是奇偶数规律的简单应用。
所以,要求小孩能用多种方法解答,是想让其明白万变不离其宗。
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 偶数加减必然是偶数,两个奇数做加减也必然为偶数,现在有五个奇数,所以加减结果也必然是奇数
: 话说,这种题有啥用?
: 发自「今日水木 on iPad mini 6」
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FROM 120.227.30.*
17楼
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xueyanba
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2022-11-17 12:48:41
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献丑了:
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
:
: 等待你的解答,
: 昨天你写的那道题,整个解题思路,系统且详实;而且,整体格局非常工整
: ...................
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FROM 120.227.30.*
20楼
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xueyanba
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2022-11-18 08:53:32
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x+(1+2+3+4+5+6+7+8+9)之后,
相当于,x中的各个数字再加一遍自身,结果正数再加变为2倍(偶数),负数再加变为0(偶数),总之结果都是偶数。
【 在 sas9 的大作中提到: 】
: 解法1逻辑在哪,怎么看不懂
: :
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FROM 120.227.30.*
22楼
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xueyanba
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2022-11-18 15:56:46
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构造的
【 在 sas9 的大作中提到: 】
: (1+2+3+4+5+6+7+8+9)哪里来的
: :
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FROM 120.227.30.*
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