遥想当年，本人曾多次代表学校参加数理化生物的奥赛，从来都是裸考。
结果并不太理想，最好的成绩也就是奥赛省三等奖。原因很简单，超纲题太多，这些题大概率做不出来。

中学时，我的物理课内水平接近无敌，高考水平的题目，半小时做完能保证140分以上。
全市联考，范围为除市区外的五县一郊，考生总数应该不少于1万，我数次考第一名。

这就，去参加物理奥赛，依然被人打得落花流水，毫无还手之力。
我的理解，三等奖应该属于安慰奖，全省肯定几百名开外了，而且对高考完全没有任何帮助。

结论：后天训练非常非常非常重要，甚至比所谓的“天赋”更为重要。
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修改:dreamr FROM 221.222.195.*
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我们那会儿好像还没有实验考试
【 在 andyou 的大作中提到: 】
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: 物理竞赛坐火车去省会参加复试，实验考试，才第一次走进实验室，见到实验仪器都傻了  
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: 发自「今日水木 on iPhone 12」  
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发自「今日水木 on ELS-AN00」
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奥数班应该也算校内辅导班吧？
我们学校从来没有过奥赛班。。。 估计老师也不会

【 在 mona2 的大作中提到: 】
: 我们当年也没有奥数辅导班，
: 我们学校只有一个同学参加考试进了奥数班。
: 那人就是有点天赋。
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名次靠前可以直接报送吧

【 在 archina 的大作中提到: 】
: 奥数省一等奖，物理，化学三等奖，也没啥用
: 发自「今日水木 on OPPO Find N」
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是的，教育资源差距太过悬殊。不仅农村城市差距大，小城市和大城市差距也非常大。

【 在 veintiuno 的大作中提到: 】
: 经历差不多一样
: 初中还有老师搞奥数班 高中老师也不会做了……
: 还是地级市重点高中 学校非选了几个同学让上课时间去会议室学奥数/物理/化学 结果是自学 发了点不知道哪里来的卷子 老师压根就没有 好不好笑
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