- 主题:现在确实内卷,最近在家陪孩子上网课有感
这还用背,不都是常识吗
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FROM 134.238.31.2
现在高考,中考,小学都卷的过分了,除非好大学比现在增加5倍,否则不可能缓解。我支持把体育加入高考和中考,100-150分。让大家要卷就卷体育,至少以后还有健康,如果不卷体育,大家就会卷文化课。其实大学前的文化课大部分都是屎上雕花,最后没可以考的了,就考唐僧的妈妈叫啥名,把二元二次方程组变着花样出题,也不管有没有用,大家都变做题机器,把学习的激情都磨没了。让学习能力超强的走特招,学习能力属于正常人的,身体和智力按一定比例比拼。
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FROM 112.4.211.*
这个还好吧?看一遍就记住了,别小瞧小孩子的记忆力,大人觉得难,小时候并不觉得,学习点儿有用的总比让孩子们刷无聊垃圾抖音强多了
卷不卷还看自己吧
【 在 ysj8848 的大作中提到: 】
: 陪孩子在家上网课一段时间了,最直接的感觉就是现在中小学生尤其是中学生确实非常内卷,基本卷到了个人能力的极限,当然这个能力目前是指考试得分的能力。
: 这段时间也经常回想起自己上初中的年代,当时没有什么内卷,学的掌握的知识不如现在的孩子多,就比如这个地理课的知识,现在我家孩子班上基本上每个同学都会背。当时我们上初中时候只有个别学习好的学生能全背下来。但是站在二十年三十年更长的时间维度上看,这些知识点当做常识性知识在平时碎片化理解了,我们这代人当时在考试前不会背这些知识点这又有什么影响呢?
: 内卷的结果是现在的孩子会背与不会背这些知识点在考试分数上显现出来更很的差别。内卷之后整体水平的水涨船高,导致所有学生、家长、老师都很累。但是想想将来,孩子这一代人现在都会背这些知识点,二十年三十年更长的时间这对他们的人生又有什么影响呢?
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FROM 120.244.141.*
其实吧,说卷也不卷。
现在的学科也就是堆砌知识罢了,根本没有考核知识之间的联系,更不要说深层次的思考了。
比如,把历史,地理,生物,物理,古文,政治结合起来,有的是题目可以出。
以古文做题干,让大家分析一下气候变化对明朝生产关系的影响之类的
【 在 greenapple 的大作中提到: 】
: 这个还好吧?看一遍就记住了,别小瞧小孩子的记忆力,大人觉得难,小时候并不觉得,学习点儿有用的总比让孩子们刷无聊垃圾抖音强多了
: 卷不卷还看自己吧
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FROM 115.171.244.*
你这是自己水平不行就说人家卷啊
地理是非常有规律的
聪明人看一遍教材就掌握了
挫人才需要背
【 在 ysj8848 的大作中提到: 】
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: 陪孩子在家上网课一段时间了,最直接的感觉就是现在中小学生尤其是中学生确实非常内卷,基本卷到了个人能力的极限,当然这个能力目前是指考试得分的能力。
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: 这段时间也经常回想起自己上初中的年代,当时没有什么内卷,学的掌握的知识不如现在的孩子多,就比如这个地理课的知识,现在我家孩子班上基本上每个同学都会背。当时我们上初中时候只有个别学习好的学生能全背下来。但是站在二十年三十年更长的时间维度上看,这些知识点当做常识性知识在平时碎片化理解了,我们这代人当时在考试前不会背这些知识点这又有什么影响呢?
: 内卷的结果是现在的孩子会背与不会背这些知识点在考试分数上显现出来更很的差别。内卷之后整体水平的水涨船高,导致所有学生、家长、老师都很累。但是想想将来,孩子这一代人现在都会背这些知识点,二十年三十年更长的时间这对他们的人生又有什么影响呢?
#发自zSMTH@EVR-AL00
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FROM 120.245.121.*
就是这么个道理
【 在 ysj8848 的大作中提到: 】
: 陪孩子在家上网课一段时间了,最直接的感觉就是现在中小学生尤其是中学生确实非常内卷,基本卷到了个人能力的极限,当然这个能力目前是指考试得分的能力。
: 这段时间也经常回想起自己上初中的年代,当时没有什么内卷,学的掌握的知识不如现在的孩子多,就比如这个地理课的知识,现在我家孩子班上基本上每个同学都会背。当时我们上初中时候只有个别学习好的学生能全背下来。但是站在二十年三十年更长的时间维度上看,这些知识点当做
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FROM 115.236.161.*
哈哈,你这个题目真的太难了,要懂历史天文地理经济农业政治……还得融会贯通
【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 其实吧,说卷也不卷。
: 现在的学科也就是堆砌知识罢了,根本没有考核知识之间的联系,更不要说深层次的思考了。
: 比如,把历史,地理,生物,物理,古文,政治结合起来,有的是题目可以出。
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FROM 120.244.141.*
背过这些有何用?孩子根本不理解。即使现在背过了,考完就忘了。那些图标,什么大雨,暴雨,没啥区别。生活中谁还看这些图标了解天气呢
【 在 faye16 的大作中提到: 】
: 图片上这些地理常识,不是都该理解着背过的吗,生活中随时受益啊
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FROM 123.123.130.*
这类比就不对,常识多一点,就免得出现那种盘旋一周的笑话。
【 在 CCERCCUS 的大作中提到: 】
: 用西方都发钱等于都不发的逻辑来说,都都背下来等于都没背下来,比如数学,老美高中生普遍查,都差也就那样了,也不会没什么人录取,中国高中生都强。都强也得卷出个胜负来,并不会100%录取。不被录取的也许在美国还算是高材生呢
: 今年中考还没都考满分,只是大量总分扣不到5分的,家长不就急眼了吗。
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FROM 171.93.167.*
对创造力的打压主要是来自于僵化的教育。老师教了需要十步做出来的题,你就不能做九步。
【 在 hillhost 的大作中提到: 】
:将来就是中国孩子对世界的认知能力和水平要高于同龄国外孩子,但是创造力很有可能会是短板。:现在的国内教育太伤创造力,孩子独
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FROM 101.93.124.*