- 主题:大家看看这种解题的思路对吗?
这老师改作业不认真
不过很多小奥学久了的娃容易思维固化,很难接纳数轴思想,就很混乱
你的做法肯定更正常啊
但非要依着你娃的思路,应该是
A,C,B三点在的数轴上的坐标值为0,c,a, 其中0<c<a
M为AC的中点,则M为c/2
N为CB的中点,则N为(c+a)/2
MN= (c+a)/2-c/2=a/2
【 在 tigers 的大作中提到: 】
: [upload=1][/upload]
: 第二问,我总觉得怪怪的,但老师说是对的。
: 我的思路是:
: ...................
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不是老师用小奥教
是中学老师不管怎么教,小奥学太久的娃,他思维固化了,理解数轴有困难
随着小奥的普及和内卷,你娃这种“小奥后遗症”很普遍了
家长多些耐心,数学从零开始吧
【 在 tigers 的大作中提到: 】
: 对,我也觉得很混乱。
: 这是初一的题,老师应该不会用小奥去教的。
: 其实你是简化了,不然娃会问为何A点就是原点。
: ...................
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小奥的题一般都不严谨
但中学的题目是很严谨的,说在直线AB上,那就要分情况讨论了
说在线段AB上,那就不可能在延长线上
你看,题目里说了 在线段
【 在 tigers 的大作中提到: 】
: 对,我也觉得很混乱。
: 这是初一的题,老师应该不会用小奥去教的。
: 其实你是简化了,不然娃会问为何A点就是原点。
: ...................
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学小奥久了就有这后遗症
和小奥学得好不好没关系
你可以观察那些同样学小奥超过3年的娃,不管多牛,都这毛病
只不过小奥学得好的,家长鸡得狠,到了中学数学不能理解的部分,他们会下苦工花大力气去克服困难
【 在 tigers 的大作中提到: 】
: 我家学的小奥不好啊
: 纠正刚才那题孩子都不爱听呢
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中学老师上课讲概念,一定要认真听
不要觉得自己用不严谨的方法得到了答案,就以为自己会了
这也是小奥的学习习得来的臭毛病,小奥答案一样就是对了
中学数学的解题过程是一个严格推理的过程,如果过程不对,比如在几何证明里,那叫伪证
代数题也一样啊,一步推得一步,上步错了,那下一步由错误推得,也是错的
【 在 tigers 的大作中提到: 】
: 我家学的小奥不好啊
: 纠正刚才那题孩子都不爱听呢
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修改:kakapo7 FROM 171.43.164.*
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