- 主题:请教：三年级活泼好动男孩长期网课该怎么管？
其实主要想看看大家三年级大都什么要求，我们老师要求还是要监督一下孩子写作业，我个人是觉得没必要，以免孩子依赖心理，边做边问大人怎么做，还容易注意力不集中。反正正确率先保证，字好不好是不是不用太在意老师的看法？
【 在 superwz1314 的大作中提到: 】
: 让他自己先写，可以告诉他写的好有奖励，家长陪玩； 写的不好就家长监督重新写~
: 鼓励他在空余时间高质量完成作业是关键！
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三年级课内作业不是很多的情况下，字还是要尽量写的好看一些吧
以后考试的卷面分占比还是很重的
【 在 sofe 的大作中提到: 】
: 其实主要想看看大家三年级大都什么要求，我们老师要求还是要监督一下孩子写作业，我个人是觉得没必要，以免孩子依赖心理，边做边问大人怎么做，还容易注意力不集中。反正正确率先保证，字好不好是不是不用太在意老师的看法？
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FROM 61.149.233.*
主要是孩子十分抗拒好好写字，什么办法都用过了，实在收效甚微。但是如果晚上下班回家我盯着他写，字就会好些。如果家长旁边不坐着，就很差。
【 在 superwz1314 的大作中提到: 】
: 三年级课内作业不是很多的情况下，字还是要尽量写的好看一些吧
: 以后考试的卷面分占比还是很重的
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FROM 223.104.20.*
【 在 sofe 的大作中提到: 】
: 如题：三年级，性格外向活泼好动但是胆子不大，心思重，成绩大概中上吧。
: 最近长期网课，开头还挺好，后来时间长了，不知道是长期没有同学老师的互动交流还是怎么，开始作业拖拉，字迹潦草。有时候上课还会跟同学聊天、干其他的不好好上课，导致作业有错误。
: 求助：家长双职工，家里没人监督，该怎么办呢？是晚上回来，坐旁边看他写作业，还是坚持白天他自己一个人写？晚上陪着他写呢，是不说如何写，只是旁边陪着，字能好点，但是娃喜欢转头跟大人说话聊天。自己白天写呢，大部分能写完，但是会因为字的问题（老师不让涂改，只能打岔重写），让老师罚重写，娃有几次比较崩溃，有点想摆烂，我也担心他会不会干脆就放弃好好写了。
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我们家二年级，确实双职工家长太难了。我看下面有回复 的说怎么还让去单位，只能说没那个命。。。再说即使在家，办公也很忙。。。我开电话会和他上网课，总不能老是守在一块互相打扰。。。
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FROM 123.124.213.*
那很无解了
罚他重写又太浪费时间了~
简单的表扬估计也不会有太大效果
【 在 sofe 的大作中提到: 】
: 主要是孩子十分抗拒好好写字，什么办法都用过了，实在收效甚微。但是如果晚上下班回家我盯着他写，字就会好些。如果家长旁边不坐着，就很差。
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FROM 61.149.233.*
是啊，真的是太难了，现在孩子这个年龄也没有强大的自控力
【 在 woshishei 的大作中提到: 】
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: 我们家二年级，确实双职工家长太难了。我看下面有回复 的说怎么还让去单位，只能说没那个命。。。再说即使在家，办公也很忙。。。我开电话会和他上网课，总不能老是守在一块互相打扰。。。
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FROM 223.104.20.*
对对，现在就感觉很无解的状态，不知道该怎么办。
我有时候为这事也很焦虑。
【 在 superwz1314 的大作中提到: 】
: 那很无解了
: 罚他重写又太浪费时间了~
: 简单的表扬估计也不会有太大效果
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FROM 223.104.20.*