没必要把主要精力和注意力放在这方面 放在课堂上讲了什么学到什么上感受就很不一样了
认真听别人如何回答如何想的过程也可以提高自己
为了当一个积极发言的学生而积极发言没什么意义
【 在 DelPotro 的大作中提到: 】
: 可能老师也是无意的,但正是这种下意识的倾向感觉很可怕。
: 看见老师一次课至少3-4次的提问某几个孩子,而我家一周能获得回答问题的机会没那几个孩子一天的多。
: 这说的是禁止举手,老师主动的提问。
: ...................
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修改:windinwillow FROM 113.88.156.*
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