我娃马上12岁了，比较懒，不习惯收拾整理，经常把语数英三科的各种卷子堆在一起，我居家2周，第二周某天晚上忍不住了，把他叫过来说这事，还是一副懒散吊儿郎当的样，我一看就火了，跟他说，他这种行为，如果到军队，教官如果看你有这种行为，第一次口头警告，第二次就会动脚，第三次如果再不能纠正，就直接上耳光了.说完，还没有改，抬起脚咣就一下踢在他小腿上，告诉军队纠正错误习惯就是这种，简单粗暴，但是很有效.踢完发现懒散劲立马没了，顺着我就说，立正站好，看着我怎么去整理.发现说完老老实实站那看着怎么做示范整理.
   现在这种不要打骂孩子，要多爱护，多尊重，我觉得是有点宣传的过了.记得看过一篇文章，介绍英国的私立名校，校规规定，教师可以动用一切必要的手段规范学生的习惯，写的很文明，对有些孩子必要的管教是有必要的.但训戒也不要走向极端，动动就打骂这种不过脑子的教育方式还是不值得提倡
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 昨天十大说放弃的那个娃不到10岁，应该还有管教的空间和时间。
: 我家的都过12岁了，我早就想不打他不打他了，可感觉不打不行，打了也不行。
: 一看要挨打，他就怕的要命，但只要逃过一劫就完全没事儿了似的。
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   我发现你的关注点很奇葩，我儿子并不是因为不习惯收拾整理就挨踢，是因为我在跟他做示范的时候，他一副吊儿郎当很懒散的样子，这种是我无法容忍的.并且我踢他一脚是让他纠正这种吊儿郎当懒散的状态.另外，整理分类学习资料，这不是做家务，是一种学习习惯！打和踢我们的认识也不同.我认为我的踢是纠正.
我踢我儿子也是受我娃的钢琴老师分享她学习芭蕾舞经验的影响，她有个芭蕾的动作经常做不好，她的舞蹈老师最后上来直接踢了一脚，踢完她马上改变了，她受到启发，在教我儿子钢琴某个技法时，我儿子总是做不好，后面还心不在蔫，类似的用手啪的打了一下他的手.
  打骂这两个词本身就是简单粗暴，本身我也很反感这两个词，更习惯用训诫.
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 不习惯收拾整理这个就挨你打有点过了，现在有多少孩子在家做家务？
: 就连学校安排的家务作业都是摆拍，大家要求孩子能做好作业就不错了。
: 但是孩子挨打前后的确是表现的很懂事，甚至有迎合父母的倾向，我觉得这个不好。
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