- 主题:这题真的答错了吗？我这算不算是和老师硬刚
这篇文章的关键点难道不是，乌鸦天生就没有唱歌的嗓子吗？不管它后天怎么锻炼，也不会有好嗓子啊。乌鸦泱泱的飞走了，也是因为这个原因吧。
【 在 buxi 的大作中提到: 】
: 如图，小学二年级的阅读理解题。
: 老师叫小朋友订正：没有，因为乌鸦没有听完。。
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FROM 223.72.37.*
乌鸦有乌鸦的天赋啊，大家按照自己的天赋曲线去努力，不好吗？自己明明不是踢球的料，非要当梅西，难道就应该是教育传递的价值？
这个例子为什么要举乌鸦和百灵鸟，不举喜鹊和百灵鸟呢？为什么要故意找叫声方面差异这么大的两个个体呢？本来就是作者的本意之一。
【 在 mrunmatched 的大作中提到: 】
: 你这意思是没天赋的人就别努力了呗，这能是给小学生传递的价值观？
: 发自「今日水木 on HMA-AL00」
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我不是钻牛角尖，反正我不会教育自己的孩子：“孩子，虽然你手指很短，没有弹钢琴的天赋，但是你还是要去努力啊，要把你的时间和精力用在如何在手指短的情况下成为一代钢琴家啊”。
我觉得父母的教育作用，不是支持孩子去扬短避长，而是引导他们真正找到自己的兴趣和特点，让他们不断在肯定中发展成长。
【 在 mrunmatched 的大作中提到: 】
: 你这就是钻牛角尖，乌鸦百灵鸟就是一个拟人的比喻，不要局限于为啥是乌鸦百灵鸟，而不是喜鹊啥的这些细枝末节的东西。寓言这东西就是不能较真，像掩耳盗铃那个故事，有人就较真哪会有那么蠢的人，但这就是拿一个具体的故事来反应一类问题，现实的确有人做掩耳盗铃的事情。这里乌鸦和百灵鸟的故事就是比喻有的人天赋比其他人好一点，但是不是说天赋差一点的就不能通过努力成功。你非得去分析乌鸦百灵鸟啥的就没意思了。
: 发自「今日水木 on HMA-AL00」
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