一年级，女娃，东城

语文：
紧跟课内，除了学校的练习，《写字课》能做到跟上学校进度，《53》稍微落后一点，经常周末补补，二类字的书写也对娃有所要求，因为12月份疫情，最后一个月进度落后了一些。开学后报了一个书法班，只上了三四节课，就因为疫情中断了，下学期继续。
暑假报了幼小衔接，最大的好处是拼音基本上掌握了，整个一年级上，在语文方面都比较轻松。
12月份之前，每天还能带着娃读半个小时，12月以来废了，最近刚刚捡起来。

数学：
紧跟课内，《53》以周为单位，大体跟上进度，《口算》经常没时间搞了。报了个高思S+，上了几节线下，也转线上了，每周就跟着上上课，做做书上的题目，没有花更多的时间。数学计算和应用题部分，打算趁着寒假加强一下。

英语：
课内关注的少，难度都比较小。网课跟着贝达，差不多每周三节课，一篇文章。
Raz F近期才捡起来，一天一本的话，估计半个小时左右能读熟练，还是读的太少。

学校的副科都很有意思，孩子喜欢音乐、科学、书法、美术、体育等，有些是本来就非常感兴趣(美术)，有些是提前就接触过（体育、音乐），所以上课非常轻松，很自信。孩子非常喜欢学校，也感到非常自豪，校歌唱得很有激情，校训也背的熟练。

其他课外班占用了相当多的时间，也导致了一年级在时间安排上捉襟见肘。
运动类：
游泳上了30+节课，自由泳和蛙泳差不多能游。
如果不是疫情，跳水基本上能做到每周两节甚至3节。
艺术体操每周一节，疫情期间停止，暑假上了个集训。

音乐类：
宁楠视唱练耳继续，升到了高高级，课后练习时间明显不够了。
钢琴开启，暑假开始，但也只上了十来节，课后练习时间不够。

卡巴，还剩十几节课，上完就可以结束啦。

上了一年级后，学科内和课外班兼顾的话，时间安排是个大问题，这应该是2023年继续思考的问题，哪些课可以停，哪些内容重点抓。

最后感谢水木，能够看到那么多热心的家长分享经验。
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孩子精力充沛，家长精力充沛
【 在 SFQ 的大作中提到: 】
: 一年级，女娃，东城
: 语文：
: 紧跟课内，除了学校的练习，《写字课》能做到跟上学校进度，《53》稍微落后一点，经常周末补补，二类字的书写也对娃有所要求，因为12月份疫情，最后一个月进度落后了一些。开学后报了一个书法班，只上了三四节课，就因为疫情中断了，下学期继续。
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的确纠结过一段时间，曾经还想过放弃钢琴。
我们对音乐的要求不高，会喜欢并欣赏音乐就行，从这个角度来想的话，视唱练耳可能更符合这个目标。
对于钢琴，是不是考级，没太多的想法。家长们也不懂音乐，以后也不可能走音乐的路线，孩子能在无聊的时候用音乐放松放松心情就好。
孩子现在有兴趣听音乐会，喜欢在学校音乐课上唱唱歌，已经达到我们的期望值了。

【 在 meimei1988 的大作中提到: 】
: 我感觉开始学钢琴了，视唱练耳是不是可以放一下了。我家的合唱啥的都放弃了
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卡巴是我们报的第一个课外班，小班就开始报了，总共报了两次，加起来大约180课时，90节课。
小朋友也挺喜欢的，从大颗粒搭建开始，前段时间是一些机械传动，估计下学期转小颗粒了。
作用呢，应该也有，譬如让孩子最后的演讲环节，空间的概念。我们家孩子从1岁开始接触乐高，动手能力一直都不错。
我们上完剩余课时就不继续了，不是那么必要，同时也在腾挪时间。

卡巴不像他们宣传那样大的作用，如果有时间，可以考虑报一下。

【 在 chenchen2015 的大作中提到: 】
: 咨询下lz 卡巴怎么样啊？最近正考虑
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