我觉得你说的对。
孩子现在对作业都是要死不活的样子,不情不愿。
前段时间上网课也是,都上课好久了,不动笔不动手,书和本都不打开,就好像是个开会的……只要你一看他上课或做作业,再好的心情就会没有,都会忍不住想揍他,哪怕是之前你几万次的叮嘱自己别动气别动气。
放假了这一周早上睡到九点都叫不醒,他妈妈还纳闷是长身体,昨晚我才发觉他半夜玩手机游戏,居然玩游戏玩的睡着了,手机都忘了收,你说厉害不
今天下午去我单位,有人找我有事出去了一会儿,我出门前叮嘱他看会语文,等我回来时,他玩游戏入迷了,语文书都没有翻开看,我进来,手忙脚乱的把手机藏在衣服里面,我强行让他交出来看玩的是球球游戏……我现在连训他吼他的心情都没有,觉得他就是破摔了,不管你怎么晓之以理动之以情,甚至揍他,不管怎么,只要一有机会,他背着你肯定管不住自己,临到做作业时就是各种对付,上次英语最基本的选择题十个错六个,而且连续的错6个,让他改,到是全改对了。
【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
: 我个人的看法是,从答题过程来看,我坚定的相信,娃已经掌握这个知识点了,结果错误只是因为粗心。
: 理由是,从前面的部分,可以清楚的看出,娃已经正确完成了80%,靠运气是写不出来这些东西的。除非你有证据可以证明娃是抄的别人的答案。
: 至于你说的“还是错,脑子咋想的”,我的看法是,在娃的头脑中,任务已经完成了,现在是游戏时间,但是你不停地用错误占用他的快乐时光,他已经很烦了,对这个破事儿非常讨厌,已经完全没有任何兴趣继续这事儿了,只想赶紧糊弄完事,这个时刻,他的脑子根本也不在这件事上。
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