之前问过大家的建议，有些也反馈给了孩子。孩子是读书社的发起人，也是里面年龄最大的孩子，就自个儿做了社长，其实也就是个组织者，不用纠结。这次读书社继续，看见孩子分了几步进行，感觉到孩子考虑事情的长大。
首先她跟我讨论了下规则，自己写下来，我也没看，然后她去征求在老家企业做领导的姨的意见。她姨还非常认真做了修改。后来我看是把她的用语踢出群啊，增加给大家延缓补交啊等修改补充了。读书社规则为：
2023年新规:
1.于每周日发读书记录作文，如果当天有特殊情况，可以和社长联系，延迟一天补交；
2.如果未和社长联系当天未发读书记录，延迟一天还未发的则罚款五元；
3.如果四次连续未发读书记录，社长提醒仍然未补交或说明情况的，则会被移出本群；
4.年终将会给全年表现不错的小朋友们发礼物发奖状。
（里面也有水木亲们给的建议。）
第二步她没有急于发，而是私下询问了群里另外两个三、四年级孩子的意见，问他们能不能看明白，是通过发给他们的爸或妈的微信。
第三，她邀请了一个孩子做财务监督员。主要是拿本本子把每次罚款记录一下，年终对一下，好给小朋友发礼物。
然后才发到读书社里，得到了大家的支持。我对她表扬了。同时给她讲一个社会社团有理事和监事，理事一般是单数3、5、7等个人，他们会对一些事情投票，决定方向。监事就像她邀请的财务监督员。哈也不知道她明白了嘛。
拭目以待继续往前走。我也觉得读书社的未来是开放，同意以上规则的，欢迎想加入的私信我。
觉得这也是提高孩子阅读兴趣的开始，也可以让自己的孩子成立组织一个读书社，进步总是始于向别人学习。
分割线：以下为之前内容。
大概是2020年疫情那会儿和娃建了一个读书社，邀请了家里亲戚及他们的孩子和朋友及孩子参加。人数10个左右。 规则其实很简单，就是每周日发本周的读书情况，大人小孩都参与。比如本周读了什么书和多少页，有的时候有的人也会发读书笔记、作文。 孩子作为读书社社长，任务是周六提醒大家周日要发读书记录。也许是社长，所以她还是会积极读一些书，至少周六会积极读书，因为毕竟她要发读书记录。
基本坚持了三年。但慢慢的有大人不发读书情况了，也许是忙。有些孩子也经常不发了。 娃自己有时候会感觉有点受挫，你看提醒他们了也不发。当然让她有挫折感也没问题，但如何解决问题更重要。感觉是没有太调动大家积极性。需要改版了。 我自己倒是很积极，每周看书还可以，每周日积极发读书记录和读书笔记。 如何让这个读书社继续下去呢？
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