- 主题:孩子看不出题目中的陷阱是什么问题？
做题少，不懂套路
沿着墙围是围三边，墙角只围两边
说明白就行了没事的
【 在 Jangbi 的大作中提到: 】
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: 用8尺绳子围了一个正方形，这个就能读懂
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: 用8尺绳子在墙角围了一个正方形，这个就意识不到题目中的陷阱
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FROM 92.184.121.*
对的，就缺个铺垫的
属于教了会，不教不会的那种
楼主可能希望孩子不教自己懂
【 在 littlenewone 的大作中提到: 】
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: 那得提前说怎么围啊，不说清楚怎么知道
: 【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: : 这是数学题，不是脑筋急转弯。这种应用问题都是有实际生活背景的。比如围个篱笆养
: 鸡，都会靠墙围，不会凭空围个正方形
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FROM 62.34.110.*
要是家长不急，其实没问题
就小低犯这毛病
高年级到初中，理解力就上去了呀
反正现在双减小低没成绩的
这设置蛮合理的，不会也没问题
【 在 edwinpiero 的大作中提到: 】
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: 这种本领真的是。。。说白了就是刷题呗，你见过错过记住就能领会
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: 真的靠读这种有歧义的题来揣测出题人的意图，那要孩子很大了以后了。而且不是所有人都有这个心眼的，跟性格有关。
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FROM 62.34.110.*
嗯，赞同一下吧
需要学，而且老师带着慢慢学
不期待孩子天然不学就会
【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
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: 你说的不对，最初我也是跟你一样的想法，后来发现，不仅仅培训机构，包括北京一些顶尖公立高中的老师，也都在强调这个事儿。
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: 往好听了说，这叫理解题意，往不好听了说，这叫揣摩出题人的意图，但是不管你怎么说，每个孩子读书最终都需要面对考试，考试永远是人在出题，人不是机器，不可能按照你希望的那样，每一句话都绝对标准，严谨，毫无歧义，所以，理解题意就是学生必须掌握的一个素质，你不掌握这个本领，出了问题，只能自认倒霉，你都没地方说理去，你说题意不清，人家说，那么多学生咋都看懂了呢。
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FROM 62.34.110.*
想多了。。小学低年级不选拔。。。
高年级小孩已经会了
这种小问题也选拔不到谁
【 在 edwinpiero 的大作中提到: 】
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: 这也许就是卷吧。。。用无意义的标准进行选拔
: 标准好不好无所谓，反正能用来选拔
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: 对于考试，这可能确实是 “学生必须掌握的一个素质”
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FROM 62.34.110.*