- 主题:6岁娃围棋4升3级考不过，还要继续学吗？
以前是5升2，一般来说从启蒙开始1年能入段算快的了，而且提升所凭借的技能也各不相同，有凭借行棋意识升级的，有凭借对杀升级的。
娃升级困难，需要分析问题症结，围棋虽然是对抗型竞技，但我的看法围棋是自我完善的智力游戏，主要是伴随着意识提升不断发现并完善自我的问题，围棋的主要作用是发现自我的问题，不要急，如果娃意识能够开窍，超过二三年级的娃也是正常的，关键是娃能不能开启思维，从而走上一个相对高阶的思维模式，这是非职业围棋应该训练引导的方向，而死活题（棋力）都是投入时间训练的（形成敏锐的感觉），死活题是辛苦的活，也很重要，娃喜欢多练，不喜欢少练，对于业余爱好来说可以做为次要的。
我娃走的是灵活思维的路线，8岁多业5，他实际的死活题对杀能力也就强业3的水平，一般的业4都比他强，所以娃虽然业5了，但后面很难提升了，因为瘸了一条腿，但开发思维的目的达到了。
要不要坚持看你的目的是什么？以及娃是不是愿意继续学？级别低时一个思维迭代，水平就会大幅提升，学棋的目的个人认为应该争取一次思维迭代，而不是结果，围棋就是一个非常好的自我认识工具。
培训老师也要选好，有的老师自己思维就是一锅粥，怎么可能引导孩子思维？而死活题自己练就行，初期也不需要教。
【 在 pangdae 的大作中提到: 】
: 教育机构老师让上集训班，说考级没问题，准过。孩子考了两次都没过。不知道还需要在这方面投入精力吗？感觉娃不是这块料，给人家当分母。
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【 在 rdfz 的大作中提到: 】
: 是啊，现在娃娃一说就是业五，吓得本老一哆嗦，搁二十年前业五那得多牛，证书现在也水了
据我观察，现在的业5可能对标几十年前业1、业2的水平
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可能差不多，聂卫平中日擂台赛7连胜掀起了一阵围棋热，我是那时学棋的，互相下棋，围棋杂志大家传看，那时我应该不到业余初段，同年级有一个应该比我强，参加了段位赛，拿到了初段。现在我的水平差不多业4吧，所以估摸现在业5大概是以前的业1、业2.
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 应该也没那么夸张
: 业1-2对上职业得被让4-5子了
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我觉得放松一点好一些吧，也要给孩子一点成就感，就是业5以上看证书是区分不出水平的了。
我们那时入了初段就觉得很牛了，有地位了。
【 在 rdfz 的大作中提到: 】
: 反正这玩意对小升初也没啥帮助，多发点证书也人畜无害，多组织定段赛还能赚外快，何乐而不为？
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赞分析，坚持到高段位的小孩绝大多数都学会了谦逊，平稳，不过顶级棋手柯洁算个另类。
【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 你得失心太重了
: 下围棋没有什么升学的好处，也没有体育锻炼这样立竿见影的好处
: 但是从长远看，还能给小朋友带来很多潜移默化的影响
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说说我几年前的圈内一定范围的经验认识：
1，死活题训练是最确切及最快最有效的涨棋路径，APP做题快捷但有很大的弊端，容易试应手，每下一步，电脑给出应手（不知现在是否还是这个模式），思考是单方的且容易去随意试应手，这样思考是不全面不深入的，所以要结合印刷的书籍来做死活题训练，书籍做题每下一手，需要自己给出应手，要考虑双方的思维对弈，思维广度增加了，贴合实战。例如围棋经典死活3600题，那些学得扎实的都做3遍，3本由易到难，能做高阶那本的已经是很合格的业5棋力水平了。
2，对围棋的认知逻辑能力，涉及大局观、棋形、厚势、次序、先后手等，这个是战略高度。
3，以上达到一定水平后，官子对胜负的作用权重就上升了，一般到业3以后官子能力开始作用逐渐明显。
达到业5是以上3项均不能有明显短板。
上述1决定战斗力，唯有苦练，就是计算能力，极少数有敏锐的先天性感觉（其实也是某种特性激发的，不可能天生）
上述2决定高度，这个和逻辑认知及训练相关，其实就是思维方式
上述3比较的是细腻及算法算力，对应学习能力就是谨小慎微。（其实官子的算法选择很难，职业也算不清）
从你的描述，娃的能力1和2正好卡在3K-4K之间，现在还没有官子，从1和2任何一个方面突破，比赛成绩就会上跳一阶。
【 在 walalala 的大作中提到: 】
: 能否请问下怎么能提高棋力
: 我们自己学习下棋，看视频，然后下到有道3K时，就开始一盘也赢不了；降级后到4K，又可以连赢升上去；然后再全输降下来，来回循环；感觉娃都不敢下了，每天也跟着APP做很多题，但是好像在这个阶段就是赢不了……我觉得也符合他的水平，因为他去考3级，也是3胜4负，距离三级差那么一点
: 我们大人也不太懂，最近给他找了道场的围棋班，但是因为没有适合的级别，还得等一段时间才能上，这段时间需要怎么自学涨棋呢？
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修改:scubawh FROM 221.223.194.*
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先少下一些，练练死活题，你们家长不会下棋，所以无法给娃讲感悟。
我娃是我给启蒙的，我不教死活，我给娃讲逻辑权衡，所以娃很快对付低段棋手很有优势。
不是说死活题不重要，死活题反而很重要，死活题是战术执行的能力，是基础。
家长不懂棋，孩子只能自己悟，家长懂棋，可以更早地帮娃打开某条思路并实践，而思路的多样性是和学习能力具备相关性的。
【 在 walalala 的大作中提到: 】
: 能否请问下怎么能提高棋力
: 我们自己学习下棋，看视频，然后下到有道3K时，就开始一盘也赢不了；降级后到4K，又可以连赢升上去；然后再全输降下来，来回循环；感觉娃都不敢下了，每天也跟着APP做很多题，但是好像在这个阶段就是赢不了……我觉得也符合他的水平，因为他去考3级，也是3胜4负，距离三级差那么一点
: 我们大人也不太懂，最近给他找了道场的围棋班，但是因为没有适合的级别，还得等一段时间才能上，这段时间需要怎么自学涨棋呢？
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