感觉不是去不去上自习的问题，对孩子的问题先不要一棍子打死，而是针对具体问题一个个来讨论吧，比如听音乐的问题，什么时间可听什么时间不能听？比如手机怎么管理，做不到自律就得把手机交给大人达到他律。比如晚上学习效果怎么检验？
逐一心平气和来讨论，首先家长的心态要放松谦虚吧。而且可以用一个星期一个星期来检验下，而不是半个月一个月三个月。
谈细节才会让孩子服气吧。家长要多想办法。
换我我就喜欢孩子在家，但对孩子也有要求，什么时候门得开着，门也可以关着，互相尊重。好好学习好吃的大大奖励，吊儿郎当就先一起跑步几千米再聊天哈哈。
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孩子对晚自习这么抵触，你怎么会主观武断地认为效率高呢？孩子在家关门听音乐，你何不跟他商量下，双方各退一步，你答应他回家自习，他不许关门听音乐同时上交手机
【 在 lipingliao 的大作中提到: 】
: 怎么确定是努力学习的呢？我们在家都是反锁门，放着音乐，中间上测试都要用手机。因为他有点散漫，所以我坚持让他上晚自习。  
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你们学校有考试吗？
要不然就这样，先回家待个把月，下次考试排名如果有进步就继续在家，如果变差了就去学校上。。

【 在 lipingliao 的大作中提到: 】
: 请教一下大家吧，集思广益，借鉴一下大家跟孩子沟通的经验。
: 男孩，初三，中等校中等成绩，刚上了一天晚自习，回家就闹情绪想不上晚自习，说在晚自习压力大，不自由，要在家上晚自习；我不同意，觉得晚自习效率高，母子之间发了剧烈的矛盾，气的我都哭了；大家有经历过类似的事吗？怎么跟孩子沟通呢，还是我太固执了。
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按理是应该放手，但是中考的压力在这，也不敢撒手，万一考的不好呢。
【 在 vendetta 的大作中提到: 】
: 初三了早就不应该管太多了
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商量出一个结果了，4月以前上晚自习，4月以后不上晚自习。一半一半，这样折衷一下，互相退让一步，两种效果都能兼顾了。
【 在 windows2 的大作中提到: 】
: 你们学校有考试吗？
: 要不然就这样，先回家待个把月，下次考试排名如果有进步就继续在家，如果变差了就去学校上。。
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