- 主题:Re: A的行为算偷么？
那这种行为应该怎么定性？
喜欢拿来把玩一下？
【 在 cococi 的大作中提到: 】
: 我觉得单从行为上孩子错误不比B的错误轻。刑法里有个“销脏罪”。
: 不过我觉得老师把孩子们的行为上升到“偷东西”，定性就有些严重了。
: 总归是孩子是非观还在成长，家长和老师要好好教育，以此事为契机，和孩子讲明哪些事情是不能做的。还有诚实教育。
: ...................
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楼主说这是高年级的学生了，如果是小学我觉得您说的没问题
如果是初中，值得商榷
如果是高中，那是不是家长在教育方面存在一些缺失，而不应该去责怪老师的定性问题
当然你觉得高中生不经允许将别人喜欢的东西占为己有
还是孩子小过小非，我也尊重你的意见
【 在 cococi 的大作中提到: 】
: 所有社会道德或规范中的私有与公有、诚实与欺瞒、是非或对错这些概念是慢慢理解习得的。
: 孩子小过小非，不应掩饰忽略，但也不用定性得这么严重。
: 这一点应该拿过教师资格证的人都懂。
: ...................
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RE
【 在 dfsusb 的大作中提到: 】
: 我觉得教育孩子不要纠结于定性是否算偷，而是跟孩子一起分析过程。首先告诉孩子明知道是C的，接受的时候就要问清楚，是偷的还是C送的；如果明知道是偷的，告诉孩子在法律上接受赃物也是犯法的；如果B告诉孩子不是偷的，要教育孩子学会自己判断，如果B和C并不是关系特别好，C又很喜欢这个东西，那么“赠送”这个事情就值得怀疑，自己没有保持合理怀疑，也是要负责任的。
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