- 主题:Re: 写作文
不敢认同家长第二段话，阅读是非常重要的，需要引导，看家长提供给孩子什么样的书籍了。开卷有益，孩子就是看热闹积累到一定的量对阅读速度也是非常重要的，现在越到高年级阅读量越大，从小就需要培养阅读速度。
说阅读和作文没有关系，您自己可能也不爱阅读和写作吧，或者也没帮助孩子找到对的老师好的方法，所以怎么能就想孩子能写得又快又好呢，孩子又不是神仙。
孩子需要对的方法和不断的鼓励，对的方法也不是一句两句说得清楚的，所以有人说阅读和写作是门手艺。想办法让孩子在作文上有更多的兴趣，找对方法，才能形成良性循环，需要耐心地给孩子一个过程吧。
--
FROM 221.222.21.*
我倒觉得作文是一个人无论是心情还是思想的一个表达。真情实感是最重要的，也就是真诚。大人把孩子搞得作文好像很可怕了，太高大上了。其实它就是快乐悲伤的表达，所见所闻所感，再加些结构技巧和语言积累就好了。
我教的孩子不会让他们害怕作文，而是享受阅读和作文，我自己也是从小就这样。
- 来自 水木社区APP v3.5.5
【 在 feiyiyi 的大作中提到: 】
: 作文没有捷径，只有一条路，就是多背经典多读经典，日常积累
:
: --
:
--
FROM 221.222.21.*
嗯嗯是的，孩子不容易。也许暂时不是学校想要的那种，家长是大人，要强大点保护好孩子的兴趣吧。孩子慢慢写好了就跟学校的目标会一致的，真善美。初期前期兴趣保护、有效输入、有方法的输出。
- 来自 水木社区APP v3.5.5
【 在 ppmonkey1009 的大作中提到: 】
: 所以这就是矛盾。我们也不该说人家写的不好，但是确实不是学校老师要的东西。面对规则只能改变，但是给孩子反而整不会了
--
FROM 221.222.21.*
哈哈，天赋是少数人的，大多孩子都是普通人，作文就是书面语言，语言孩子从小就会了，如何说得舒服说得好听说得漂亮，不就是通过看优秀点的人说，学别人说，自己不断练着说，慢慢就提高了。说起来好像道理大家都明白，做起来带着兴趣坚持练，总不会太差的。
- 来自 水木社区APP v3.5.5
【 在 purified 的大作中提到: 】
: 什么是正确的方法啊
: 感觉阅读对于写作的提高不是很明显
: 主要靠天赋吧
--
FROM 221.222.21.*
我自己感受一段时间大量主动阅读，比如我最近需要写什么，通过大量阅读、思考，尤其是我看到某些书的结构风格跟我所要的一样时，我的写作和想法都会达到一个很好提高。推荐一本书《为人文教育辩护》一美国印裔人写的，无论写作方法，每章结尾从写作角度都值得效仿。推荐给家长们看对教育孩子也有帮助。
- 来自 水木社区APP v3.5.5
【 在 purified 的大作中提到: 】
: 什么是正确的方法啊
: 感觉阅读对于写作的提高不是很明显
: 主要靠天赋吧
--
FROM 221.222.21.*
厚积薄发哈哈，说不定哪天开窍了，写起来就行云流水、汪洋大海了。
- 来自 水木社区APP v3.5.5
【 在 luluandtutu 的大作中提到: 】
: 如果孩子不喜欢阅读，就不发这个感慨了，就因为整天抱着书看，啥都看，大部头的也不畏惧，我才感慨阅读和写作没关系。写作还是靠兴趣，共情能力，表达欲望。和是否喜欢阅读没啥关系
--
FROM 221.222.21.*
不是，之前媒体工作过，现在也在教孩子们阅读和写作，我看孩子们写的东西总是充满欣喜，总有闪光点，不知道为啥家长们这么苛刻。
- 来自 水木社区APP v3.5.5
【 在 purified 的大作中提到: 】
: 谢谢推荐，我觉得思考很重要，但孩子做到这一点太难了
: 你是语文老师？
--
FROM 221.222.21.*