现在所有孩子都在超前学语文，过度学语文。英语大家学的都是有实用价值的，真实用来交流的语言，而语文，现在很多家庭都是从两三岁孩子开始教识字、读书、背古诗、背文言文……一个国家在孩童最宝贵的几年里面拿出这么多时间来背诵一堆在实际生活中早就已经不再使用的内容，还称之为文化传承……全世界哪个民族没有自己的古典文学呢，只有中国要让幼童死记硬背、鹦鹉学舌这些本不属于他们理解范畴的东西。

【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 没多少人过度学语文，没有超前学语文一说，英语就不同了，幼儿园开始卷，卷了那么多年也只是出国旅游用用。其实不重视语文或者重视英语都应该读国际学校，又不肯读国际学校，又非要重英语轻语文，感觉精神状态非常的分裂
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那你以为国家定的教学大纲是什么？难道不是根据绝大部分正常学生的智力知识水平来制定的吗？你们事倍功半超前学习了以后呢，难道现在的大学生比20年前厉害了吗？根本没有啊

【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 哪里有什么正常？互相认为跟自己不同就是变态。
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背的古诗和看的英文绘本比数量？难道不应该是看的中文绘本和英文绘本比数量？

（另外实际上，大多数中国孩子可能3岁以后就没看过啥英文绘本了，他们叫英文绘本的那个东西其实只是分级读物）


【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 背的古诗、文言文数量和看的英语绘本数量根本不在一个档次上，大部分人学的语文就是课内的古诗文言文，一学期10首左右还嫌多。很多人一周看的英语故事也远不止这一点吧。语文课内那点古典文学都不学，跟个文盲也差不多了，有知识但一点文化也没有，也挺粗陋的。
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