- 主题:Re: 普娃刷这种题更有价值，还是学英语更有价值
中游的孩子没有什么选择权的。
老老实实把基础题做好就行了，哪个科分数低，就针对性的把基础题没掌握的搞定就行了。
不要心比天高，命比纸薄的心态，这个截图数学难度和英语这种大学科的话题跟普通孩子没任何关系的。
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修改:naohai FROM 1.119.157.*
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都小升初6年级的普通孩子了。。。。
无论是父母还是自己都自己都没一点点认知吗？
学校基础题您都排名中等费劲呢，你种难度和你没任何关系的，想太多了。
普娃根本就没资格谈天赋，6年级还普娃呢，就代表无论是内驱力还是基本学习习惯都有硬伤的。
普娃的孩子的任务永远是查缺补漏，扎实基础，把会的能作对就谢天谢地了。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 好吧，你的建议是这种程度的奥数题，普娃可以放弃了？
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你问对人了，我孩子也是四年级的，所以我对四年级校内数学有一定概念。
现在的小学成绩有非常大的欺骗性。
我举个例子，我们家孩子回回数学测验和考试都是98-100分这段位的；你们家孩子回回数学成绩95分左右。
这两个小朋友谁数学成绩好？谁数学天赋高呢？
别着急回答，我在补充个过程。
我们家孩子每天校内左右几乎全优，天天稳定有做家长买的教辅，期中期末我家长都手把手带着做卷子和辅导，从小就按部就班的培养学习习惯各种错题本等等，从小课外还有浅奥学着。
你们家孩子平均15分钟的作业，他5分钟就能搞定，且正确率优良，为了玩pad作业是越写越快，上课也是各种接下茬贫了吧唧了，但是课堂反应、专注力和数学基础逻辑都相当不错的，期中期末也跟着老师走一圈而已，家庭属于完全裸考的状态。
还是那句话，老师只知道孩子在校内的50%，在校外的50%是家长应该清楚的，如果你不清楚，你就没无法给自己孩子选择适合的培养方式。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 只是还没到六年级。四年级上学期数学区统考期末90，全班前70%，没必要死磕奥数了吧？浅奥玩玩就行了吧？
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你没看懂我意思啊。
你如果参照系太少了，就不足以准确支持你的判断。
比如你又提出的家长手把手辅导的情况，每个家长水平就不一样，每个人的沟通方式、对辅导学科的理解和自己学习经历都差距很大。
每个家长对孩子的计划和实施方式没有好坏之分，因为谁也不知道每个孩子后面的家长每天是具体怎么操作的。
别人孩子高不高不重要，跟你没关系；
你孩子分数高到底高在哪里，家长心里要有数啊，如果家长只简单简单粗暴靠校内成绩就判断了，那你判断与否意义不大，跟顺其自然没区别。
家长判断错误了，帮助孩子的方法也大概率会错误，家长忙活折腾了半天，孩子还是在靠自己学习，很有可能家长还会添乱。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 我觉得校内题还家长手把手的全方位监学不太好，校内是得刷题，但不宜过量，一本练习册就足够了，简单题重复刷最浪费时间。但问题是，那些校内卷分数高的孩子也许是手稳，不一定是简单题重复刷。
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