- 主题:人的天赋我觉得其实是一种巧合
在判断自己有没有天赋之前，最好先想看一下相关的书籍，判断一下自己是否真的正确使用了“自己”
【 在 knann 的大作中提到: 】
: 我感觉人的天赋，是很多种因素的巧合。而天赋对人的影响，是决定性的。后天努力这个事，并不适用于没有天赋的人。
: 比如我个人，身体体能天赋很差，也容易疲惫，耐受能力差，容易受伤。这些因素相辅相成，让我无法拥有一个非常健康的身体。我去锻炼，别人跑步4公里能逐渐克服增强，而我跑了一小段难受程度就非常高。而我坚持，身体对我的反馈，对我的打击，比普通人要强烈很多倍。如果我狠心就是坚持，直接受伤进医院。然后养伤之后，基本清零。
: 同样的，对于学习，我也觉得每个人的耐受力是不同的。有的人学习看书几个小时不觉得太难受，有的人头痛欲裂。还有更关键的学习时间，有的人睡觉少也精力充沛，可有的人睡不够第二天基本头就全天晕，为了保障明天不晕，只能第一天不熬那么晚。再说理解能力，本身有差异，还有年龄差距。有的人9月生人，比同年级的学生大了一岁，理解速度和身体都强劲非常多，而有的人7月生人，男孩，就是低一年级的水准。
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就是人的逻辑性的差别，举一反三也是因为这个三和另一个一有相同或者相似的逻辑
和清北本科聊天，他们逻辑性普遍很好，换清北硕，感觉就差一截
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 你说的这个属于心理发展的客观规律，是同一个孩子纵向去看的。我好奇的是另一个角度。不同孩子之间，有些孩子就很容易举一反三，还有的孩子抽象思维一直就要弱一些的。
: 还有的孩子，和大人说话总是能抓住最关键的信息，眼睛溜溜亮的盯着大人去问。还有的孩子，根本不知道大人在说啥，只顾着拼命点头说知道了。一问呢发现听到的内容和大人想说的根本不在一个点上。
: 到底是哪个环节造成这么大的差异呢
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对事物的好奇心以及能捕捉到关键信息的能力吧，我觉得这些都可以练的
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 是的。人和人逻辑的差距是怎么造成的呢，实在好奇
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: #发自zSMTH@TAS-AN00
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