这个是非常典型的体制内向上管理的策略，能做到其实很不容易，家长会引导，孩子能坚持早起，未来可期。


【 在 keymake 的大作中提到: 】
: 这个。。。。我。。。。没想那么多。
: 孩子是班主任课的课代表，可能相处多了，有感情，看见班主任被批评，很替班主任感到尴尬。我们就商量了这个办法。
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