看你需求，我家的经验
600字读数学应用题基本无障碍，读语文文字书障碍很大
1200字读拼音文字书问题不大
2000字读无拼音故事书问题不大
识字不代表输出能力，我娃识字量一千的时候，口头表达句子都说不清楚，识字量两千的时候，造的句子就没眼看，十句里八句是病句，看图写话前言不搭后语。有的幼儿园小朋友可能认字不太多，说话babababa条理清楚思维敏捷口若悬河，感觉表达还是有点天生因素的。
反正不管数学语文英语，不同娃学前学到什么程度差距很大，超前的和不超前的差距好几年，很难说应该学到什么水平，看你需要了。应对课内的话，简单学学都够用。
--
修改:neab12ab12 FROM 219.142.119.*
FROM 219.142.119.*