- 主题:北京高考的福利跟房价上涨的福利一样，在逐渐消失
说实话，全国任何一个地方的课堂、课外班、哪怕是普通的名师一对一都比不过考二代在家一对一辅导的效率。
如果以考二代在家辅导效率为100的话，普通课堂上的效率可能只有20-30，课外小班的效率40-50，课外一对一的效率60-70，课外普通名师一对一效率80-90，课外顶尖名师一对一效率100-110（除去路途成本）.
【 在 ping801231 的大作中提到: 】
: 你问问外地同学，也一样卷。我老家县城的小学生，每天在校时间也很久，门口一条街全是各种辅导班。有的鸡血一点儿的地方，直接要求从小学开始住宿，早晚自习全套下来，强度绝对不亚于高中。
: 现在卷起来根本不分是几线城市，要横比。
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想想培训班老师当年都是什么水平？再配上培训班的收费，算上路途成本，这个效率其实是非常低的。
更重要的是培训班老师非常不稳定，能在某一科稳定的一对一辅导2-3年已经是极限了，没有任何一个培训班老师能贯通从小学到大学不同认知阶段、不同心理状态下的学习习惯和学习方法的培养。
真正从教育资源相对贫乏的小镇上，靠天赋、努力、甚至运气走出来考一代做题家，这方面的能力和持续的辅导是买不到的。
【 在 ping801231 的大作中提到: 】
: 请考虑一下辅导成本，家长要： 熟悉教材（总得回忆回忆自己当初学了啥吧~）/备课/掌握娃的学习程度/选合适的练习题/讲课/批改习题，一套流程下来，三四个小时都有可能，而且家长辅导自己的娃，很容易蹿火，娃也很容易闹情绪，双方很累的。
: 而且大部分的考二代真没那么多时间辅导娃，都天天忙着工作养家，所以直接买服务是比较划算的。
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最近几年我的教育辅导经验：
1.给青年教师改申请四青帽子申请书，人数>5+；
2.辅导博士毕业生，团队人数近10；
3.低年级研究生上大课1门；
4.本科生上专业课1门；
5.写中学生能看懂的科普文，到中学作科普报告；
6.辅导小学低年级子女学英语、数学、足球、篮球、书法。
还好，没被气死。
【 在 Adjani 的大作中提到: 】
: 儿教版有个很不好的风气，没娃或娃还小的网友，跳出来说一些虚头巴脑的大道理，教高年级家长怎么做人！！
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对，所以我也就在网上瞎说说。
见到家长，我都说我家孩子从不上辅导班，放养的。
【 在 Adjani 的大作中提到: 】
: 你看看自己都说了些啥啊啊啊，我也说几个
: 1，打篮球长个儿，你看篮球班的个头都高
: 2，舞蹈班有利于减肥，你看学舞蹈的苗条
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我高中在小县城，靠两本奥数辅导书纯自学，拿过省一，我不知道现在的级别是啥样的，当年是竞赛大省的全省前50。你觉得能辅导吗？
再说以我现在的认识，如果到高中走竞赛要靠拼命鸡的话，还不如留点力气学点大学的内容，甚至玩玩科研。
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 高联二能辅导不，能的话你娃敢跟你学不？
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家庭教育带来的认知习惯、学习习惯的培养是任何培训班都比不上的优势。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 我们家四老，3个5、60年代TOP10，我们两口子90年代211。第三代北大。共同点都是学习完全靠自己。
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网上鸡飞狗跳的家长的指导中有很多的问题。
除去自媒体吸引眼球之外，鸡飞狗跳的家长常见的问题有：
1. 缺乏对孩子学习的长期跟踪，一上手就自以为是；
2. 缺乏对孩子学习困难的理性分析，学习态度、课程基础还是认知能力？缺乏对孩子认知能力欠缺的包容，说白了孩子就是笨那也是你自己生的。真是孩子认知能力差，辅导班老师一样没办法，只是人家不着急。
3. 无法有效的设置“回滚”、降低难度、逐步引导。这一点本是一对一辅导最大的优势，大课老师都没办法，只有名师一对一才能做到。
【 在 ping801231 的大作中提到: 】
: 现在的辅导市场也很卷的，娃上过的奥数辅导班，老师来自清华/哈工大/北师大/北外。。。
: 辅导老师是答疑解惑，不是给你娃培养学习习惯的，人家真没那个义务，家长养了十几年都培养不出来，指望几个小时让孩子脱胎换骨？
: 我猜你没辅导过自己孩子，你会做题，不代表你会讲题，你带着娃做题，不代表娃心甘情愿听你讲题。家长满腔热血地投入辅导，最后大部分结果都是鸡飞狗跳，两败俱伤。
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水平在提升是毫无疑问的，但是你讲的是难度而不是学习方法。
最顶尖的智力游戏肯定不是竞赛，而是科研。但是哪怕是科研，一样有套路。
比如我20年没碰竞赛，说说我的认知，你指教。
1.刷一下大学的教材，把对基础知识的理解提升到一个更高的维度。顶尖985打游戏的学生考前一两周周通宵刷教材都能及格，如果高中生刷不下大学教材，那就别拼命了。
2.刷题整理套路，这个不用老师的准备，完全可以在辅导书的基础上自己弄；不是从头做到尾，而是理解、归纳、整理。
3.剩下的就是拼时间和认知能力。心平气和，不要精神内耗。有人吃苦你就更苦，有人比你聪明就要尊重，有人在考场上灵光一闪那就认命吧。
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 时代不一样了，社会发展了，竞争激烈多了。竞赛竞赛，不竞还叫什么竞赛呢。
: 以前是很多聪明孩子没有机会接触竞赛，打个比方，以前前1000只有50人搞，现在可能有900人搞，形势完全不同了。
: 而且学科竞赛跟体育竞技本质是一样的，水平也是在不断发展的。我们现在回过头去看几十年前的体育比赛，水平跟现在也差很多。
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这不是尽心的问题，是能力和心态的问题。
学习习惯不好，要么是没有长期跟踪，或者错误跟踪。比如很多家长习惯频繁的打断孩子的自我摸索和理解过程，这就是对孩子认知发育过程理解不足，造成的错误跟踪，最后搞坏了孩子的学习习惯。
其中有一些孩子的注意力和学习习惯不好甚至是生理性的，只是有些家长缺乏这方面的认知，或者不愿相信。
有的孩子认知能力就是差，哪怕是父母都聪明孩子也可能笨，学习不行只是笨的一种表现而已，这个东西要调整好心态去面对。
【 在 ping801231 的大作中提到: 】
: 你说教培老师不尽心尽力，我信，但你要这么说家长，我可得反驳一下了，自己生的娃，哪个父母不是苦口婆心地感化和教育，孩子不领情的是大多数。
: 家长最难做到的就是“放弃治疗”，我身边坚持最久的是从小学一年级撑到了初三，现在还在为了娃能上高中辛苦拉扯着，天天一副苦大仇深的表情。
: 你将来自己上手就知道了，家长辅导出心梗真不是传说。
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我没明白你的思路。
在我看来任何限定时间由别人给出题这种考试，其底层的难度都比不上公开的智力类比拼。
再说了，我提了几条竞赛的思路，你说的这些哪个逃过了这些套路？
top2里面玩过竞赛的一堆一堆，门槛其实没你想的那么高。最后能在各行各业做出创新有几个？
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 赛道之间没必要比较，谁看不起谁都是不合理的。
: 竞赛就有竞赛的顶尖，科研有科研的顶尖，谁去换个赛道也未必灵。
: imo看不起国集，国集看不起省一，数竞看不起物理，物理还看不起化学生物，保送的看不起高考的，高考的看不起没考上的，都是吹牛上天的表现，闲的没事做了。
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