- 主题:小升初需要的奥数成绩漫谈–––由体育天赋想到奥数天赋
你举的栗子正好说明绝大多数人不需要天赋
达到同等足球水平
可以天赋略好一点，少练点
也可以天赋略差点，勤着点
最后都是个校队水平吧，大家一起愉快的踢
天赋是勤练都弥补不了的区间
绝大多数人到不了谈天赋的程度，不考虑就好了
【 在 Xmbt2012 的大作中提到: 】
: 鄙人小孩是男孩，目前六年级，有几个爱好，足球是其中之一。
: 奥数尝试过，估计是没碰到合适老师也是一个原因，但楼主更倾向认为天赋不够。二年级时上了三次奥数课，回家告我不愿意上了（都是娃妈操作及带队），于是我陪儿子去听了一次，说实话，我也听不下去，就是死记一些公式，大人理解都难的公式。于是，下一节课直接退掉了。
: 四年级时也带娃做过一些奥数题，总结就是孩子基本题型没问题，难题，他很难理解。五升六暑假时娃妈做主又上了一期共计30节课的奥数课外班，娃能跟上班，但难题依然做起来很困难。
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修改:Realpig FROM 92.184.121.*
FROM 92.184.121.*
一本率5％，算上中考分流一半
一本生在同龄人群中占比2.5%
如果按正态分布，97％符合“正常”标准
+2std以外是奇点，不纳入统计
所以玩命鸡，努力就能成功
这个适用于二本大专没毛病的
努力必成功
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 然而还是有很多人倾尽全力也不能达到一本水平。课内数理化怎么也学不懂的同学很多很多。
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FROM 92.184.121.*
歪果小学要求口算
计算闯关一页一页刷，计时做
初中以后可以用计算器
【 在 CCERCCUS 的大作中提到: 】
: 要求计算、口算那是国内，国外基本都不用了，都可以用计算器了。如果不是一对一，网上课堂就挺好，我考注册工程师就是网上课堂学的。只不过中文教学质量不高，同时又把国外可汗学院给墙了，认为造就的而已。AI学英语我试了一下，简直爽到爆，能根据你的问题，立刻出题，你给答案他给你解释。这还是初级的，未来高级的能记住你错过哪些，根据记忆规律哪些词你可能忘了，都会提示，还能跟你对话，不会向你发脾气，比老师厉害多了。
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FROM 92.184.121.*
学校“要求”啊
也不是要求了就保证人人会
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 可能美国学校管得松
: 我同学真见过不会乘法的人
: 当时超市停电，只能口算结账，我同学买了5个可乐吧，就是五六三十这种，售货员不会乘法，一个个加出来的，我同学还不敢笑
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FROM 92.184.121.*
你不能这样啊，9年制义务教育保证入学的
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 嗯
: 这样的人如果在中国，可能小学都不收
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FROM 92.184.121.*
唉。。。可怜的韦同学招谁惹谁了。。。。
同龄人的50％，对应职普分流
往上一档，+1std
三本到大专，或二本的下沿吧
你说谁呢，还包管三本都不可能毕业呢。。。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 实事求是没啥不好
: 人要扬长避短，不能弃长就短，如果把韦神弄去学中文，我包他没法毕业
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FROM 92.184.121.*
主要还是急，想早知道，早选材
年龄到了自然就清楚的事
不肯等到那一天
【 在 Xmbt2012 的大作中提到: 】
: 关于选材问题，包括但不限于足球，国外有些国家可能确实已经形成了一套行之有效的系统，但在中国，肯定没形成，所以，足球领域的乱象比比皆是，因为大家都认为自己判断的正确。
: 同样的，对于当下的中小学生选材，一样的乱象，大家都认为自己孩子优秀，于是强加很多孩子实际上不应该接受的任务，最后，孩子青春期后，甚至成人后，心理出现毛病的越来越多。
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FROM 92.184.121.*
前提，范围，划清楚
比如“勤劳就可以左脚踩右脚跃上屋顶”不行
在正常人群范围内，直到一本下沿
不需要天赋
真的是努力必成功的区间
不搏考职高，博一把考本科
或者说，有至少大于95％可能，这话是对的
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 努力必成功=勤劳必致富
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FROM 62.34.110.*
如果按+-1std算，正常人范围，70％
那就是谁拼谁赢
压过跟自己资质没区别的一大群人
与人群偏差大于1sd
可称为“统计意义上的聪明／愚钝”
这个三分天注定不好翻身，但也不是绝对不能翻盘
+-2std属于统计学上的奇点
这个不讲规律了
【 在 Xmbt2012 的大作中提到: 】
: 可不敢说打败谁。
: 我始终相信，七分天注定，三分靠打拼。而不是歌里唱的那样。在养孩子方面，父母适当引导是必要的且可行的，但人的成长，决定因素始终是ta本身。
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FROM 92.184.121.*