- 主题:小提琴，明天与老师商榷。感谢版友给出建议，
您好像是凡事想清楚仔细了再去做吧，我就是随缘，您说我们的初衷、动力、时机都不合适，可能是，因为毕竟没有规划，这也是由于小提琴老师没有给出什么参考意见的缘故。
动力主要是我认为音乐是一种很好的排遣方式，也是很好的交友方式，另外就是参加乐队是一方面的诱惑（据说一群人为了美而共同努力是一种非常好的体验），这些我并不确定，因为毕竟不真正了解。
【 在 naive1130 的大作中提到: 】
: 所以学小提琴的初衷和动力，时机都不合适。
: 兴趣科目老师说的话要辩证的听，辩证的理解，不能不听不能全部听。
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修改:yulin2 FROM 112.246.231.*
FROM 112.246.231.*
我们只学了个启蒙课，后续不准备继续学，一方面贵，一方面孩子没那么感兴趣。我一个朋友家儿子小学学了小提琴没多大兴趣，后面高中大学又练习起来，还上台表演。学习乐器如果不走专业路线，没必要逼着孩子学，当兴趣爱好即可。
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FROM 183.158.75.*
赵薇乐园会不停的升班，有孩子进度快了，就会调到高一个水平的班
【 在 chengju 的大作中提到: 】
: 大课那孩子水平不一致有影响吗
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FROM 58.30.9.*
谢谢关注啊。
兴趣班学小提琴主要是我很喜欢，机缘上有一个很不错的老师跟我是旧交，就省得别的乐器到处找良师找不到了。都说学琴手脑配合，有益于智力，加之我喜欢，娃的乐感还不错，就学了。规划没有，不想走专业，就是听老师安排着练。目前情况：老师说小小孩练琴主要靠家长督促，我觉得累，再就是小孩磨蹭，经常练到十点以后，没时间阅读，还有看到版上准备走专业的那种，我们远远达不到，不知道练个半吊子是不是有意义？这真是不懂。所以也打鼓是不是练下去。
【 在 naive1130 的大作中提到: 】
: 楼主你能不能讲讲你在兴趣班方面的方针、规划、想法是什么？
: 兴趣班项目是怎么选的，每一项打算坚持到什么阶段，搞这个项目的目的是什么？
: 感觉楼主一直是做事没有章法的，看一贯来发帖风格。
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FROM 112.246.231.*
娃有喜欢的方向你不培养，非拧着让她学不喜欢的，还把自己搭进去，咋想的
【 在 yulin2 的大作中提到: 】
: 娃因为生病几天没练琴，然后就不想再练了。当初也是家长不懂，选了一个最难的乐器，如果没有十分的热爱，坚持下去很难；练的这三四年，进展也慢，学个半瓶醋还不如早放弃。再就是我们升学路上，已经打听好了没有需要小提琴的乐团，我们练琴没处施展，没有外部促进的有利环境。娃升初中以后，有声乐、舞蹈、管乐团，不知道四年级的娃转声乐行不行？
: 娃自己的意见是练琴得不到快乐，比如她打球就很积极很快乐，同时练琴也没有自主性，都是家长逼的。第二，她最喜欢的是画画，还有书法（软笔和硬笔都喜欢），语文，阅读，另外她还想花时间把几门学校课程学好。
: 最后，娃练琴太费家长了，我得全程陪着，什么也干不了，还不如和娃一起阅读。
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FROM 103.117.16.*