时间表不用太细，但大致也要有个规划。
精确到每分每秒容易造成束缚。


我是规定每天开始学习的时间，每节课的时长，以及每天一共要完成几节课和哪些学习内容，剩下的娃自己把握。


【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 并没有，时间表是给机器人准备的- 来自 水 ...
--
FROM 36.45.118.*

我主要是观察娃的思维能力是否提升，娃具体的学习内容我总体关注很少。
语文：我从不翻看他的课本及作业，偶尔问问有没测试？错了什么题？然后提醒跟住老师，基础题尽量别错。有时觉得某本书不错就建议娃看看。
英语：完全不管，娃妈会每周给娃讲一次新概念2，我还强调不要随意加量，先这么维持着。
数学：校内完全不管，奥数方面具体情况不管，奥数每个章节我总会介入一次，主要是了解娃学得怎样，思维能力是否有提升。另外就是根据情况规划一下奥数课之外寒暑长假集中刷刷题或自学（不超过半天学习，定量是模糊的，感觉太慢会介入了解原因）。
娃如果看网络小说或看一些杂七杂八的内容，我只是提醒控制时间，可以看但不要太长，提醒娃放纵自己会消磨意志力，都是宽松管理，娃也听话，亲子关系非常好。
娃妈非常嫉妒我，说娃就听我的但我不做要求。其实，我也做了要求，就是要求很模糊，总是还加上附注“做不到也无所谓”。
我们是有一个总体目标方向，但过程宽松。
补充：我家大儿小学阶段因各种“素质”类的教育太多，音体美，是有每日时间表的，排的挺满的，大儿也确实是小学的头部学生，但长期看，排的慢慢的时间表弊端非常大，有损专注力并孩子易于叛逆，大儿被姥姥培养出游戏深度成瘾后，我就取消了所有课外，唯一的要求就是晚10:30前做完课内作业，然后睡觉，连这都执行不了。   吸取大儿教训，小儿没有过具体时间表，给小儿很大的自由时间来间接培养娃的专注力（我还是有些要求的，但不管他怎么去完成，完成不了就分析原因，完成了也不加码，他自由）
【 在 naive1130 的大作中提到: 】
: 可以弄个时间表，效率呼呼的上去了，更主要的是家长的唠叨大幅度减少了，照着课表执行就好了。
: 效率更高，亲子关系更和睦，可以试试。
:......
--
修改:scubawh FROM 221.223.196.*
FROM 221.223.196.*

这种10分钟一个安排的，是真把孩子当机器人了啊，画起画来，或者学习起来，经常兴致来了半小时一小时打不住的
有个大的时间安排还可以，大致是吃了饭，学一会，玩一会，讲几个故事，洗漱睡觉
孩子想学什么，玩什么随他
【 在 mn0798 的大作中提到: 】
: 真巧，我昨天还在抖音上看见一个给孩子安排时间表的。幼儿园4点半接回来。5点半吃饭，6点-7点学习，10分钟画画 10分钟英语启蒙，10分钟逻辑推算，10分钟学汉字，还有啥忘了。然后7-8点是亲子时间，妈妈爸爸跟孩子玩。8-9点准备安排睡觉了。。看着挺好的。神TM知道  我9点才下班到家啊。
--
FROM 159.226.232.*

哈哈
【 在 lengxinyi 的大作中提到: 】
: 娃不知道，应该没有我是有时间表，但是每次都做不到的那种制定计划-完不成计划-修改计划-完不成计划。。。从学习到工作，一直 ...
--
FROM 117.136.38.*

好的习惯是因人而异

我是从小拖延症，周末、假期……作业拖到最后才写

家长会开完，父母总说老师表扬了**的学习习惯，让我向人家学习。然而我说那些人成绩没我好啊。。。。父母也只能呵呵

所以拖延症也有个好处，就抗压能力很强
从小训练自己在极有限的时间内抗压高质量完成作业
同学们初中才开始的考试训练，我实际上每周都在被迫进行。。。
然后大考自然就是一颗平常心

【 在 yulin2 的大作中提到: 】
: 版上优秀的娃们都有每日时间表吗？
--
FROM 182.18.89.*