- 主题:发生性关系,老师都不能批评了?
发生性关系为什么要批评?论述一下。
家长和老师自己没有性关系吗?
【 在 andyou 的大作中提到: 】
: 看天津跳楼的披露
: 发生性关系,老师批评之后跳楼了,居然学校担责
: 这样下去,哪个老师还敢管学生,戴着耳机讲完该讲的,就赶紧离开教室,对学生不管不问,才最安全
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批评的责任更大。教师是教育工作者,不是批评工作者。如果教育的结果是让孩子想死,那显然是教育能力出了问题,还不如不教育,发生关系至少不会死。难道交到家长手里再死就无所谓吗?学校和家庭教育目的不是帮孩子更好的生活吗?
【 在 zmud 的大作中提到: 】
: 不是批评担责
: 是放学没把学生交到家长手里,让学生自己走了,所以担责
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打架是违法行为,自愿的性关系并不是。即便草率的性关系会伤害自己,这应该引导帮助,而不是由他人否定或侮辱惩罚。就像有员工熬夜吸烟不运动,老板能批评他吗,警察能批评他吗?大家只能给他讲健康知识,让他意识到行为的危害,自己选择停止还是继续。很多少年儿童,在家庭学校和社会都得不到起码的尊重。中国传统很容易不把小孩当人,并剥夺其一切自主权和自尊。想想就想死。
【 在 bom 的大作中提到: 】
: 因为教师批评学生的错误行为是天经地义的。
: 按这个事情的处理结果看,以后学生打架,老师还能不能批评?批评了万一跳楼了呢?
: 学生没做作业,教师还能不能批评?
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性关系根本不应该批评孩子,应该大人检讨,反省学校和家庭的性教育有多差劲。并且向孩子道歉。
【 在 lipp 的大作中提到: 】
: 喔,你一定很会批评。。。
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不管也可能自杀啊,失恋自杀,怀孕自杀,宫外孕死亡。查出来老师知情不管,责任更大。面对孩子青春期的性欲,成年人逃避是没用的。要做的提前进行性教育,让孩子具备面对和处理性问题的知识和能力,自觉自主的规划健康的性生活。就像婴儿一定会学走路,大人要提前引导爬和站,为走路做准备。性生活和婚恋生育也需要这样的扶植,而不是把孩子抛进未知的黑暗自己闯荡,结果不合大家心意还要被侮辱。
【 在 andyou 的大作中提到: 】
: 按这件的事结果看
: 还商量啥啊,直接不管,就安全了
: 否则就有担责风险
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因为学校和家庭没有尽到教育的责任,应该被批评。但孩子没有责任不发生性关系。发生性关系主要原因是父母和学校逃避责任没有及时教育引导,孩子不清楚过早和草率的性会产生哪些危害、应该如何避免。次要原因是孩子性发育成熟自然会产生性欲,如果没人教导如何控制,饿了吃饭渴了喝水也是人的自然权利。家长和学校自己愚昧封建害怕和孩子谈性,没有能力开展性教育,哪儿来的脸批评孩子发生关系。有本事大人自己一辈子别发生关系。
【 在 lipp 的大作中提到: 】
: 喔,你可真会批评学校和家庭。
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所以是大人有病,让孩子吃药。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 过去别说性关系了
: 早恋都要批评的
: 也有人架不住自杀的
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分析为什么会发生,了解孩子想要的是什么,告诉孩子关于性的一切,过早和草率的不正当的性会带来哪些危害。让孩子自己明白过来以后不应该继续,也明白什么时候什么条件下可以有性关系,如何才能获得爱和幸福。当然,大多数老师自己也不知道这些问题的答案。所以应该老师去自杀,而不是孩子。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 夸做得好?
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不识字?积极开展系统的性教育啊。如果每个孩子都具备知识和判断力,那么发生关系就是明智自主的人生选择,其它人没有权利干涉。需要被禁止的性,只有当事人没有能力准确认识行为的性质和后果时,才需要外界引导。否则在不侵害他人的情况下,每个人都是有性自主权的。教育如果不尊重人,就不配谈教育。驯兽就说驯兽,别怪虎鲸自杀杀人。
【 在 lipp 的大作中提到: 】
: 没看到你有啥好招儿。
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那是和成年人,十三的自愿和十三的不违法。性教育正是要告诉每个人这些自然法则和社会法则,然后让人出于自利的目的,自己管理自己。而不是因为外界的恐吓、羞辱、排斥而放弃或隐瞒自己明明向往的选择。自律让人自由,想让人自律也需要先给人自由和尊重。奴隶是谈不上自律的。
【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 法盲啊,十四岁以下,无论是否自愿都是违法
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