其实小孩子刚开始学说话时很多发音就不准确，甚至刚刚开始冒词的时候大人们还愿意通过他们的只言片语去理解他们的表达。而忘记词/用错词的时候就会更多，不知为什么当这个语言变成外语了，大人们的耐心反而没有了？？？
举两个小例子：
1. 我姑娘刚会说话，妈妈该下班到家了，用微信问她妈妈“mama laola la？”她妈妈至今还保存着这第一次来自女儿的关爱；
2. 刚会用些词句，想和我们玩都会说“让我们庆祝的玩吧~~”虽然用词不当，但我们听着也会觉得很有意思，只是笑着告诉她应该是“尽情的玩”也不会严厉的批评她去改正。。

所以，现在刚开始用英文口语表达，她表达的句子中少了词末的t,d,k,g,s，多了am is are，又有什么关系？？
【 在 liyichen 的大作中提到: 】
: 刚开始学了有50多本吧，就频道出现几个冲突，导致孩子不想学了。
: 1、发音：孩子听到的发音跟大人的不一样，但大人明明知道孩子读的是错的，就是不愿意听大人的，坚持自己的是对的。
: 2、生词：有些本的生词比较多，背起来就会难很多，前边读后边忘，然后态度就会消极，就会挨大人的批评，导致更加逆反，说太难不学了。
: ...................
--
FROM 123.127.5.*

由易到难别着急
忘单词很正常，多刷就记住了
坚持俩月就很见效
别把它当成负担，raz包罗万象很有趣的

【 在 liyichen 的大作中提到: 】
: 刚上来，实在想不到上热门了，感谢各位的批评哈，更正几个概念：
: 1、关于背：前文说错了，没有让孩子背，就是学几遍后，看着书读；  
: 点读笔读一遍，孩子跟着读一遍，这个非常轻松，只是个人感觉没啥实际效果，所以加强了难度，让孩子读几遍后，不用点读笔，就看着书读，这个实际对于生词比较多的，难度一下子就上来了，生词老是记不住；
: ...................
--
FROM 211.154.10.*

不要强逼数学好的孩子学英语，我发现数学大神的脑子跟英语牛人的往往都不是一个脑回路。没准儿你家娃是个奥数大牛，别把孩子学厌学了。

【 在 liyichen 的大作中提到: 】
: 刚上来，实在想不到上热门了，感谢各位的批评哈，更正几个概念：
: 1、关于背：前文说错了，没有让孩子背，就是学几遍后，看着书读；  
: 点读笔读一遍，孩子跟着读一遍，这个非常轻松，只是个人感觉没啥实际效果，所以加强了难度，让孩子读几遍后，不用点读笔，就看着书读，这个实际对于生词比较多的，难度一下子就上来了，生词老是记不住；
: ...................
--
FROM 124.205.110.*

某娃小时候学英语那叫一个崩溃。刚教完的念还得念错了，感觉就跟光盘搭错了轨道似的，好比收音机串台了，一通胡说八道，前一秒念这个、下一秒同样的音就念那个，气得人要死真的是。但是长大后发现，其实人家是真学霸。只不过不喜欢且不擅长英语罢了。

【 在 liyichen 的大作中提到: 】
: 刚上来，实在想不到上热门了，感谢各位的批评哈，更正几个概念：
: 1、关于背：前文说错了，没有让孩子背，就是学几遍后，看着书读；  
: 点读笔读一遍，孩子跟着读一遍，这个非常轻松，只是个人感觉没啥实际效果，所以加强了难度，让孩子读几遍后，不用点读笔，就看着书读，这个实际对于生词比较多的，难度一下子就上来了，生词老是记不住；
: ...................
--
FROM 124.205.110.*

2年级8岁，0基础
不是raz的适用对象啊

【 在 liyichen 的大作中提到: 】
:更新信息说了哈，二年级，8岁

- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 92.184.123.*