- 主题:认识1000个字后，该怎么保持？
这个我有发言权，娃5岁多，从来没用过识字书识字卡片，都是从小拎出去走哪儿读那儿，至今认识多少个汉字都不清楚，只是知道她自主阅读一点问题没有了。但是她对文字有感觉，走哪里看到告示牌之类的都读一读，不认识的就问。我们和朋友一起出去玩，大家休息的时候，她就读边上贴的消防注意事项。所以根本不用担心保持的问题，还会持续学新字。所以我一直对认识的朋友强调，识字就应该是激发对字的感觉，而不是为了识字而识字。
【 在 pentium4 的大作中提到: 】
: 目前小班，利用四五快读和其他识字书，认了1200个汉字
: 打印在8张A4纸上，每天复习一页，能够记住90%。能够较为流畅地朗读四五快读的第八册（故事书），还有家里买的小学一年级语文课本，还有一些绘本
: 现在每天复习一页A4，以及昨天那页A4不认识的字，大概要花掉半小时到40分钟（主要是孩子不专心，一会上厕所，一会打岔的），然后再简单读一下绘本之类（大概30分钟）
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首先出现教这个字，那就输了，字是啥，工具而已，承载的是知识和常识，搞什么识字书识字卡片啊，外面那么多告示牌呢，告示牌，零食袋子，电梯广告，不香吗？常见的东西才是活的东西，不用刻意的教认字，多观察周边，孩子认字的同时也对周边事物有了了解，对字的认识就不仅仅是字，而是对某个事物的描述。
【 在 zooblast 的大作中提到: 】
: 不废话我是来取经的，灵魂三问：
: 几岁开始教？怎么教？用那些书教？
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对不起，家里俩，都这样
【 在 puja 的大作中提到: 】
: 哈哈，你这典型的好运气，碰到这方面有天分的娃
: 不信的话，你再生几个娃试试
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我觉得还是带孩子的人自己就没走到哪儿念叨哪儿，我家俩，都这个模式认字的，学习成绩不提，但是阅读习惯一直保持的挺好
【 在 yahal 的大作中提到: 】
: 所以我说的江湖传说就是你家娃这种了
: 可惜我们家不是，虽然爱听爱看各种书，但对字一直不敏感
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而且，现在英文我也采取了这样的模式，也已经开始走到那儿，看见英文也念一念了，不过就是现在户外英文还是没有中文常见
【 在 yahal 的大作中提到: 】
: 所以我说的江湖传说就是你家娃这种了
: 可惜我们家不是，虽然爱听爱看各种书，但对字一直不敏感
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是的，所以我一直不太赞成为了教识字而识字，本来读书是很美好的事，尤其亲子共读，没必要小小年纪就给强化必须学什么的概念，而是兴趣引导
【 在 jdhk 的大作中提到: 】
: 我赞同你的理念，学龄前的孩子是不能刻意教识字的，如果是内部动力驱动孩子想认识的字，大人教下可以。
: 字本身就是个工具。
: 亲子阅读好处可远远大于识字，一起讲有趣的故事，分享有趣的想法，培养孩子性格，习惯等。
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那好吧，看来我家俩都是爱读书的，不过老二没有老大爱看书，反而对数字更敏感
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 你那是生到乖孩子了。
: 要不说呢，育儿专家的孩子基本都是女孩子，属于养了边牧的来指导养哈士奇的，说养边牧不费心啊，随随便便自然就很乖啊。
: 我娃幼儿园一直是文盲，根本没兴趣，路牌我一路都会说，根本没记。幼升小了逼着学的，学汉字的时候表情就像吃屎。
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太赞同了。习惯和性格的培养远大于学那点知识
【 在 jdhk 的大作中提到: 】
: 身边就有现成的例子，还是衷心劝下，小孩子哪点精气神不能在学龄前全消耗光，不要过度刻板的教知识。
: 这个年龄正是培养好的生活习惯，好的性格的年龄，能学到的所谓识字的价值根本不值得一提。
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我也是觉得，报班那些钱能买好多好多书了
【 在 yahal 的大作中提到: 】
: 确实很多，我心里想的是，我又不给娃报班，买书的钱和报班比起来，那是毛毛雨
: 而且隔三差五我们去国图少儿馆，找找买新书的灵感
: 上周末发掘了一套密室解谜的书
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