- 主题:Re: 美国小学生词汇量
一看就是胡诌八扯
听力词汇量都不如阅读词汇量了
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 问:美国小学生1-6年级的平均听力词汇量和阅读词汇量各是多少?
: chatGPT回答:
: 根据美国国家评估教育进展(National Assessment of Educational Progress,
: ...................
--
FROM 14.150.219.*
这有啥难的。我娃儿现在还超美国小孩儿两级。
她幼儿园小一半同学都超美国小孩儿两级。
【 在 vendetta 的大作中提到: 】
: 想起了那个要求达到美国小学同龄水准的家长
--
FROM 117.133.17.*
美国小学生会不会羞愧到无地自容,写一篇美国版的“夏令营里的较量”
【 在 Klyh 的大作中提到: 】
这有啥难的。我娃儿现在还超美国小孩儿两级。
她幼儿园小一半同学都超美国小孩儿两级。
【 在 vendetta 的大作中提到: 】
: 想起了那个要求达到美国小学同龄水准的家长
--
FROM 211.143.51.*
都是大神,牛娃!
【 在 Klyh 的大作中提到: 】
: 这有啥难的。我娃儿现在还超美国小孩儿两级。
: 她幼儿园小一半同学都超美国小孩儿两级。
:
--
FROM 114.254.0.*
我得到的回复是:
根据我掌握的知识,美国小学生1-6年级的平均听力词汇量和阅读词汇量会因地区、年龄、学校等不同而有所差异。但是一般来说,在这个年龄段的学生中,听力词汇量大约在4000-10000个单词之间,阅读词汇量则在5000-15000个单词之间。需要注意的是,这只是一个粗略的估计,具体情况还需考虑多种因素。
我再问:根据美国国家评估教育进展(National Assessment of Educational Progress,
简称NAEP)的数据,美国小学生1-6年级的平均听力词汇量和阅读词汇量各是多少?
回复是:
根据我的了解,美国国家评估教育进展(National Assessment of Educational Progress,简称NAEP)在其报告中通常不提供小学生各年级的平均听力词汇量和阅读词汇量。NAEP是一个官方的全国性测评项目,旨在为美国政府和公众提供有关学生学习水平的信息。虽然NAEP测试包括语言艺术领域,但它主要关注的是学生的阅读理解能力、写作技能和口头表达能力等综合语言艺术技能,而非他们的词汇量。因此,如果您对于NAEP数据感兴趣,可以查询NAEP官方网站以获取更多信息。
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 问:美国小学生1-6年级的平均听力词汇量和阅读词汇量各是多少?
: chatGPT回答:
: 根据美国国家评估教育进展(National Assessment of Educational Progress,
: ...................
--
FROM 159.226.232.*
和英语母语国家小孩比英语能力?
【 在 Klyh 的大作中提到: 】
:这有啥难的。我娃儿现在还超美国小孩儿两级。:她幼儿园小一半同学都超美国小孩儿两级。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 223.104.161.*
而且现在在bing上搜“NAEP 词汇量”,可以搜到这篇帖子,还很靠前
各路营销号已经污染互联网信息了,再加上chatGPT的鬼扯,以后再用这些互联网语料训练中文的LLM,有意思
昨天还看到版上有个帖子里有人说,chatGPT出来之后,掌握知识不重要了
恰恰相反,有自己的知识体系和逻辑思辨能力更重要了
前面就有回帖发现,阅读词汇量比听力词汇量还高不正常
【 在 yahal 的大作中提到: 】
: 我得到的回复是:
: 根据我掌握的知识,美国小学生1-6年级的平均听力词汇量和阅读词汇量会因地区、年龄、学校等不同而有所差异。但是一般来说,在这个年龄段的学生中,听力词汇量大约在4000-10000个单词之间,阅读词汇量则在5000-15000个单词之间。需要注意的是,这只是一个粗略的估计,具体情况还需考虑多种因素。
: 我再问:根据美国国家评估教育进展(National Assessment of Educational Progress,
: ...................
--
FROM 159.226.232.*
有啥不能比的。将来都是世界人了。有的家长觉得孩子需要英文水平一样。那就给孩子留时间学呗。小低年级闲着也是闲着。到了高年级就难多了。没有语言环境不容易保持。
我娃儿还同时学着日语呢。她自己挑的。每天还需要从自己玩儿的时间里挤出来时间。我也没给报班。给了个免费的APP,自学也坚持了三个多月了。
我顺手拿那个APP学着粤语,纯学着玩儿,她听了一耳朵,偶尔说一两句逗我,发音跟APP录的似的。
有次我们去北海划船,旁边有个小孩儿喂鱼,有个老太太可能是他保姆还是他奶奶,说家乡的方言,让孩子不要喂馒头,可能因为小孩儿不停,连说了好多次,我娃儿管闲事,跟那个小孩儿说,你不要喂馒头了。说的口音跟那个老太太一模一样。
有的孩子就是有语言天赋。可惜的是马上学语言这些都没用了。就只能学着图个开心,就当开发智力了。
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 和英语母语国家小孩比英语能力?
: :这有啥难的。我娃儿现在还超美国小孩儿两级。:她幼儿园小一半同学都超美国小孩儿两级。
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
--
修改:Klyh FROM 117.133.17.*
FROM 117.133.17.*
无知者无畏
【 在 Klyh 的大作中提到: 】
:有啥不能比的。将来都是世界人了。有的家长觉得孩子需要英文水平一样。那就给孩子留时间学呗。小低年级闲着也是闲着。到了高年级
- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 223.104.161.*
嗯嗯。你说的对。
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 无知者无畏
: :有啥不能比的。将来都是世界人了。有的家长觉得孩子需要英文水平一样。那就给孩子留时间学呗。小低年级闲着也是闲着。到了高年级
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 117.133.17.*