- 主题:这样的学习习惯需要改正吗？
闺女现小学4年级，喜欢看课外书，放学回家先看书，吃完晚饭后也要看书一阵子，开始写作业，写20分钟左右说累了，需要休息，其实休息主要也是看书，这样子拖拖拉拉每天作业都要9点多才写完（9点半前），要求9点半睡觉，老师反映在学校表现吊儿郎当，和年龄不大匹配，有点老练（听的出来，老师是贬义的意思），别的同学都是7点前写完作业，作业写完再做别的，说过她多次了，就是不改，这样算坏习惯吗？认识几个优秀高中孩子的家长，一直强调小学养成好习惯非常重要，自己非常纠结，请有经验的家长指教！多谢！
看课外书挺杂的，各类都有，哈利波特全套看了多遍了，有几本反复的看，明朝那些事、火星救援、拯救计划、万物有灵且美系列，沈石溪、杨红樱、郑渊洁、曹文轩等作家的书多数都看遍了，各种别的百科类的书都看。
还有现在学习成绩一般，班里看不出区分度来，除了前几名和后几名比较固定外，其他孩子经常波动，总体班级10-20名之间吧，班里43名学生。
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不好吧，每天晚上只写作业和看书？没有别的学习内容吗？
还是应该强制她先完成好作业，余下时间再来看书和学习
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感觉孩子养成了阅读的习惯，而且阅读的效果已经有了，老师说老练……
【 在 h34551409 的大作中提到: 】
: 闺女现小学4年级，喜欢看课外书，放学回家先看书，吃完晚饭后也要看书一阵子，开始写作业，写20分钟左右说累了，需要
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看书，不玩游戏挺好的。多户外活动，看看绿色，总看闲书容易近视。
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需要改，除非不在乎成绩
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不是好苗头啊。。。
学习态度有问题啊，应付学校功课；
学习态度引发的学习习惯问题，学习无法专注和保持效率；
家庭做作业这个状态，上课也大概率是这个状态。。。
四年级也不小了，孩子已经有自控力的雏形了，就是不是低领小朋友的本能式学习，我有兴趣我才学，而是一点点责任的感觉，或者有一点点在乎别人的评价，有为了别人而学习的那种微妙情绪。
另外，老师的话可能也有所指啊，我觉得意思是说孩子不是那种心理发育不到的问题，就是不懂事或者说听不懂家长的意思。
这种情况是可以慢慢等孩子发育的。
老练这个就有比较成熟的意思，我理解可能是已经听懂和能感悟到大人的意思，就抵触不做了。
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要是不管的话，就是写作业和看书，没有别的，每天提醒的话，能看20分钟左右英语有关的书，新概念或者分级阅读
【 在 qqshao 的大作中提到: 】
: 不好吧，每天晚上只写作业和看书？没有别的学习内容吗？
: 还是应该强制她先完成好作业，余下时间再来看书和学习
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已经近视了，这几年控制的好，基本没长
【 在 Adjani 的大作中提到: 】
: 看书，不玩游戏挺好的。多户外活动，看看绿色，总看闲书容易近视。
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唉！批评过多次，改不动，都想放弃了，昨晚作业写到9点半多，使劲揍了一顿
【 在 caoyangorg 的大作中提到: 】
: 需要改，除非不在乎成绩
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说到点子上了，学习应付，上课没精神，数学简单的计算经常错，怎么改呢？昨晚还使劲揍了一顿。
【 在 h34551409 的大作中提到: 】
: 闺女现小学4年级，喜欢看课外书，放学回家先看书，吃完晚饭后也要看书一阵子，开始写作业，写20分钟左右说累了，需要休息，其实休息主要也是看书，这样子拖拖拉拉每天作业都要9点多才写完（9点半前），要求9点半睡觉，老师反映在学校表现吊儿郎当，和年龄不大匹配，有点老练（听的出来，老师是贬义的意思），别的同学
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