症状和我们很像，在家完全正常，在外面就不爱说话（超过了一般的害羞状态），测试语言发育迟缓一年，六院看了说不像自闭，说一是一干预对他帮助不大，最好家庭干预。这半年帮他找了固定玩伴，每周六一起出去玩，溜公园、爬山、逛博物馆，也找各种机会带他参加有小朋友的各种活动，现在别人问他几岁叫什么这种简单问题，可以正常回答，虽然声音还是有点小，但是比以前跑妈妈身后那种好多啦！
【 在 imxx 的大作中提到: 】
: 想听听大家的建议：  
: 一年级男孩还差两个月七岁了。长这么大在家里一直是个非常活泼还调皮的男孩。去年十一期间他自己从圆明园骑车去了天安门，中途吃饭休息了一会。回来还骑了五公里骑不动了。然后打车回来的。体力也还可以。一直有个问题，从小到大不爱和别的小朋友一起玩。小时候出去玩一碰到别的小朋友来了就赶紧往家里人靠近。上幼儿园在园里不怎么说话。中班开始说话了老师很高兴不知道怎么后来又不说话了。不怎么参与集体活动。户外玩滑梯等还是很积极的。上了小学。上学期特别爱上学，说学校比家里好玩，不喜欢周末。后来疫情上网课我们发现他不愿意发言。这学期听班主任老师说和班主任老师说话还比较大声，比较正常。和要好的朋友说话很小声。在家里有两个很要好的朋友，说话可以很正常。最近一个月每周周二和周四不愿意上学，早上哭闹。后来听学校老师的建议，强行把他送进去。今天周一早上也开始不愿意去。非常抗拒去学校的样子。平时问过他，没有什么欺凌的事。我分析根本原因是他在学校不开口正常说话导致的。怀疑是不是自闭症，去医院评估了一下，还不到自闭症的水平。在家完全正常。以前没有往这方面去想。现在一年级就这么抗拒上学，搞得我们鸡飞狗跳的。测智商得分比我自己的还高。口算之类的作业做得也不错。不知道可以采取什么方法引导。求建议。  
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发自「今日水木 on iPhone 13 Pro」
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不管是啥症状吧。总是孩子在学校还是受挫了。
至于是学业受挫还是社交受挫，这个原因还是需要查明的。
孩子没有无缘无故的恐惧和抵触。孩子放松的时候还是的继续了解的。
而且是每周二周四，看看课表，这两天有什么特殊的安排么？
如果都哭闹不要上学了，孩子这个痛苦不轻的。不能就强行送。
一年级还小，问问可否家长陪同上学啊？

【 在 imxx 的大作中提到: 】
: 想听听大家的建议：
:   一年级男孩还差两个月七岁了。长这么大在家里一直是个非常活泼还调皮的男孩。去年十一期间他自己从圆明园骑车去了天安门，中途吃饭休息了一会。回来还骑了五公里骑不动了。然后打车回来的。体力也还可以。一直有个问题，从小到大不爱和别的小朋友一起玩。小时候出去玩一碰到别的小朋友来了就赶紧往家里人靠近。上幼儿园在园里不怎么说话。中班开始说话了老师很高兴不知道怎么后来又不说话了。不怎么参与集体活动。户外玩滑梯等还是很积极的。上了小学。上学期特别爱上学，说学校比家里好玩，不喜欢周末。后来疫情上网课我们发现他不愿意发言。这学期听班主任老师说和班主任老师说话还比较大声，比较正常。和要好的朋友说话很小声。在家里有两个很要好的朋友，说话可以很正常。最近一个月每周周二和周四不愿意上学，早上哭闹。后来听学校老师的建议，强行把他送进去。今天周一早上也开始不愿意去。非常抗拒去学校的样子。平时问过他，没有什么欺凌的事。我分析根本原因是他在学校不开口正常说话导致的。怀疑是不是自闭症，去医院评估了一下，还不到自闭症的水平。在家完全正常。以前没有往这方面去想。现在一年级就这么抗拒上学，搞得我们鸡飞狗跳的。测智商得分比我自己的还高。口算之类的作业做得也不错。不知道可以采取什么方法引导。求建议。
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FROM 223.72.81.*

请问测发育是否迟缓挂什么号呢
【 在 ztyan 的大作中提到: 】
: 症状和我们很像，在家完全正常，在外面就不爱说话（超过了一般的害羞状态），测试语言发育迟缓一年，六院看了说不像自闭，说一是一干预对他帮助不大，最好家庭干预。这半年帮他找了固定玩伴，每周六一起出去玩，溜公园、爬山、逛博物馆，也找各种机会带他参加有小朋友的各种活动，现在别人问他几岁叫什么这种简单问题，可以正常回答，虽然声音还是有点小，但是比以前跑妈妈身后那种好多啦！  
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: 发自「今日水木 on iPhone 13 Pro」  
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FROM 111.201.134.*

有点像我家孩子，小时候从来不主动交朋友，朋友靠近就跑掉
后来我帮着找了固定玩伴，赶上疫情天天天天在一起，后来就成了死党，再后来在学校这种被动场合能够主动结交新朋友了，在开放场所还是不行
【 在 imxx 的大作中提到: 】
: 想听听大家的建议：
:   一年级男孩还差两个月七岁了。长这么大在家里一直是个非常活泼还调皮的男孩。去年十一期间他自己从圆明园骑车去了天安门，中途吃饭休息了一会。回来还骑了五公里骑不动了。然后打车回来的。体力也还可以。一直有个问题，从小到大不爱和别的小朋友一起玩。小时候出去玩一碰到别的小朋友来了就赶紧往家里人靠近。上幼儿园在园里不怎么说话。中班开始说话了老师很高兴不知道怎么后来又不说话了。不怎么参与集体活动。户外玩滑梯等还是很积极的。上了小学。上学期特别爱上学，说学校比家里好玩，不喜欢周末。后来疫情上网课我们发现他不愿意发言。这学期听班主任老师说和班主任老师说话还比较大声，比较正常。和要好的朋友说话很小声。在家里有两个很要好的朋友，说话可以很正常。最近一个月每周周二和周四不愿意上学，早上哭闹。后来听学校老师的建议，强行把他送进去。今天周一早上也开始不愿意去。非常抗拒去学校的样子。平时问过他，没有什么欺凌的事。我分析根本原因是他在学校不开口正常说话导致的。怀疑是不是自闭症，去医院评估了一下，还不到自闭症的水平。在家完全正常。以前没有往这方面去想。现在一年级就这么抗拒上学，搞得我们鸡飞狗跳的。测智商得分比我自己的还高。口算之类的作业做得也不错。不知道可以采取什么方法引导。求建议。
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FROM 117.107.131.*

周二周四，请假陪读两天试试，怀疑被欺负了，还不敢说
※ 修改:·Adjani 于 May  9 15:27:33 2023 修改本文·[FROM: 221.216.116.*]
※ 来源:·https://exp.mysmth.net·[FROM: 221.216.116.*]

修改:Adjani FROM 221.216.116.*
FROM 221.216.116.*