有一种说法，不同人记忆的机制不一样，
有的人是视觉记忆，就是看，有的人是听觉记忆，就是听，
大部分人是好记性不如烂笔头，
十几二十年前的初中以下内容，不怎么写实现这些还可以的，
课外内容少，课内听完几乎是百分百录入，加上还有些理解能力，
这种算是聪明人了，因为记性好是个挺重要的指标，
不知道贵同学后续如何了

【 在 June10 的大作中提到: 】
: 没上过幼儿园，小学一年级当成幼儿园了，一年级不出众
: 二年级开始年年班级前五，
: 二年级的数学老师好早就在村里说过这是大苗子，
: ...................
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