以前好像也提过，说一下前情。儿子初中同学，有点小聪明，且非常善于提问，所以成
绩非常好，尽管纪律差的一笔，初中的时候经常跟老师顶嘴，还当着老师面说脏话，非
常自我那种。我个人觉得他有些强迫症症状，因为我第一次跟他接触的时候就发现他会
没完没了的就同一件事情反复问。同时这个孩子很善于在家长面前伪装，他爸一直以为
他是个好孩子，他还在班主任面前伪装，班主任很清楚他什么货色。当时出过几次奇葩
的事情，我都从不同渠道了解个大概

后来跟我儿子一起考上最好的高中了，偏偏还分在一个班，好在选课之后我们离开了原
来的班级，他还在。

前段时间，原班主任找我，他知道俩孩子初中一个班，想了解那个孩子家庭情况，也跟
我讲了这段时间出现的问题，我也是真开眼了

大概是个什么情况呢，初中的时候有成绩做保底，老师多少给点优待，睁一眼闭一眼混
过去就算了，而且义务教育阶段吗，老师也不好说难听的。同时一帮小迷弟以他为首带
头闹腾，大概是有点优越感吧，还不怎么样。可是现在高中了，本身学习内容更多，需
要更专注才能取得好成绩，小聪明不好使了，而且这种高中，可能班里成绩最差的就是
自己了，当然没有更多的关注度。所以优越感没了，多少有点收敛。再加上去年网课阶
段，这孩子一贯的跟没上一样。这学期一开学摸底，一摊糊涂，期中一摊糊涂，这种一
落千丈大概给他造成了很大的压力，所以变着法的上蹿下跳吸引眼球，高中老师不买账
了，有的老师当面批评话说的也挺狠，但是不管用。原来他是体育委员，但是光动嘴不
干活，早就怨声载道。赶上这段时间他又诈伤，自由活动的时候屁事没有，一站队就腿
疼，老师就直接把他拿下了。于是就更没完没了，天天缠着班主任，一会说要当体育委
员，一会又说班里这不对那不对。越是老实忙的时候，越是他毫无眼色的纠缠不休。据
说又一次还当着同班几个孩子面说现任班干部如何如何不好，他如何如何合适。

女老师也是不给力，气的没招没招的，看到他就头疼。想找他家长，所以找我了解情况
。我呢，把我知道的都说了，还从他小学同学处得到一些消息，小学就这毛病，家长也
不管。这过去半个月了，也不知道老师跟他们家长谈的怎么样，我觉得希望不大。可怜
了那个班级的孩子们，天天咋咋呼呼的影响同学们，还搞老师心态
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你说的这种情况很普遍，就是自我认知出现了问题。包括成年人，高知，我感觉我也有这方面的问题。
【 在 cucudir 的大作中提到: 】
: 以前好像也提过，说一下前情。儿子初中同学，有点小聪明，且非常善于提问，所以成绩非常好，尽管纪律差的一笔，初中的时候经常跟 ...
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好像也没啥大事，就是青春期爱显摆
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全文的核心就一句话：“他爸一直以为他是个好孩子”。
这就是人家的家传，你管得着吗？

【 在 cucudir 的大作中提到: 】
: 以前好像也提过，说一下前情。儿子初中同学，有点小聪明，且非常善于提问，所以成
: 绩非常好，尽管纪律差的一笔，初中的时候经常跟老师顶嘴，还当着老师面说脏话，非
: 常自我那种。我个人觉得他有些强迫症症状，因为我第一次跟他接触的时候就发现他会
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多少有点这种认知问题的确实挺多，这个不太一样，我还是挑能说的说了点
之前也见过干预的晚，出现严重症状的。。。

【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 你说的这种情况很普遍，就是自我认知出现了问题。包括成年人，高知，我感觉我也有这方面的问题。
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