- 主题:英语教育明摆着的矛盾点（楼主更新）
保持在20种恐龙，糖果50种范围内
小孩碾压性优势
略上点社科知识或用英语学化学之类
大人可以轻松赢
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 是说你跟小孩进行同样时间和强度的听力训练，然后效果差太多吗？
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: 高考分数也许没输，但是英语能力尤其是听力却比现在的小娃差很多。我个人认为这个听力的巨大差距是无法长大之后再攻克的，它就是英语学好了有用和没学好没用的根本分水岭。
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FROM 62.34.110.*
只长大不行
得全面提升，包括全科的学习
如果超过父母，热烈恭喜
【 在 boola 的大作中提到: 】
: 你说的赢只是认知上的赢，小孩也会长大的，她们长大后认知比老古董差的可能很小吧！
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FROM 62.34.110.*
都重要，都要啊
【 在 boola 的大作中提到: 】
: 是啊，我们现在讨论英语水平。我觉得小孩要从小进行原版启蒙，这不是为了一次高考得分的问题。我估计我家小孩高考英语比别人多几分少几分重要多了。
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FROM 62.34.110.*
“他本人觉得不影响”，其实是影响理解的
越过小低年级后，查字典是好习惯
【 在 boola 的大作中提到: 】
: 所以我一直靠英语就业呢，虽然我不是英语专业的。但是我听力真的只能应付我自己熟悉的领域，人们乱说的时候，我就不着边际开始猜了。我最大的问题是，遇到任何不认识的词，如果不知道它什么意思，就要在那卡住去想去查，结果导致错过了一堆然后混乱。而原版启蒙的小孩，没有这个困扰，她不知道那个词也不影响她的自信和接下来的理解。
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