我当初五年级开始学的，背26个字母是全班倒数第二个背过的。（当时是背熟了就去办公室找老师背，背过了可以放学。我当时使用汉字标注法背过的。。。）当时有个同学确实是提前学过，说"How're you? Fine, thank you. And you?"那叫一个666。后来听说那个同学考了幼师。若干年后我跟外教谈笑风生的时候，那个同学还在教幼儿园小盆友“How're you?”。

【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 以前很多人都是中学开始学英语，最后高考也没输给从小学就开始学英语的。
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学得晚怎么也不能算是个“靠”的条件吧？

我觉得我英语学得好（至少上学阶段如此），是因为早期基础打得好（初中遇到了个好老师），加上自己听话，该下的功夫都下到了。基础打好了，后边其实没费多大劲儿。智商和努力难道不是去的学业上成功的必要条件吗？有问题吗？

【 在 wenwenk 的大作中提到: 】
: 说到底你英语碾压别人靠的是智商和努力碾压，而不是靠学的晚
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理科啊。还能是文科？当时正是“21世纪是生物的世纪”被炒得火热的年代，当年北大生科在我省招收3人，我们班就走了2个，其中一个是省状元。后来那俩都去了北美。。。

【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 也得看什么科的状元
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英语好坏真跟文理科没多大关系。。。我上边提到我那个状元同学，只是为了说明我遇到过不少比我聪明的人，并不是说他英语就一定好。事实上，他当年英语还没我考得高呢。

给人感觉文科的英语好，那是因为大学的英语专业是文科，那些在台前显露头角的同传什么的自然也是科班出身。他们的好是一种专业的好，因为他们接受过英语专业正规训练。而其他理科专业，都是把英语当做工具，不可能有那么长期的专业训练。术业有专攻而已。具体到这个版讨论的学习问题，真不要拿文理科来作为鉴别英语水平高低的标签。我本科读过英语的二学位，也过了TEM-8，巅峰期也曾和外教谈笑风生过，也写过全英文的毕业论文（一本美国黑人女作家的一本代表作的书评。）。但我毕业后赖以谋生的手段还是本专业，英语对我只是工具，自然退步得厉害。但我受过一些专业训练，如果现在让我捡起来，我知道怎么用最短的时间来取得最大的收益，在辅导自己孩子学英语方面也有点心得，仅此而已。

【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 如果是文科状元在本班，也许你的英语感受会不同。
: 而且，你的英语应该在理科生里，整体算是领先状态。
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修改:whx83 FROM 117.107.176.*
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我也支持早学啊，但早晚是相对概念。我说的支持早学是一个比较长的时间段，中小学阶段，最晚初中开始吧。我是针对某些主张废除英语主科地位的那些人口中的“将来需要了再学”的。语言这东西，等成人了再“有需要了再学”，不是不能学，而是事倍功半的。成年人的时间是相当宝贵的。

至于说是从幼儿园开始，还是小学低年级、中高年级开始，我觉得对最后的结果差别不大。关键是初期要打好基础，养成良好的学习习惯，后续学起来才不会太费劲。

【 在 omc 的大作中提到: 】
: 你的帖子没看出来早学英语做幼师之间的因果关系。所以不知道你为啥这么回复我。
: 现在确实很热的话题是英语是否需要早点学，我的看法是需要早点学的。但多在输入上下功夫。积累很多的素材，养成chunk语块输入的习惯。我上高中的时候班里英语最好的那个同学是看了很多美国电影（以前的闭路电视能看国外电视台），还有李阳疯狂英语里的电影对白也来回看，都能大段大段背下来。我觉得那种好是真好。现在一些孩子就是这么学过来的。没毛病，非常好。
: :学过充分条件、必要条件吗？记得是高中数学课的内容。
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修改:whx83 FROM 117.107.176.*
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