原来小学班里有个孩子，仅仅是好动，不伤人不干扰别人，学校让家长陪读了一段时间
可以向学校提要求，如果这孩子的家长不管，
其他同学家长轮流陪读，遇到伤害任何一个孩子就直接教训之
【 在 Klyh 的大作中提到: 】
: 这个孩子不是个普通的孩子。比较的特殊。上课不听讲，不和任何人互动，老师的任何指令都不听。上课如果坐在座位上的话，是后脑勺朝前，屁股朝前，脸跟他后面的同学相对。相隔大约只有20公分。后面的孩子只能坚持对着这张脸上课。不论上课还是课间，随意下座位。别的孩子说他“在地面上像小宝宝一样爬行”，随意拿全班其他同学的文具课本，撕其他孩子的生字本和试卷，任何集体活动不参加，只捣乱。
: 上学期主要和男生打架。可能因为老打不过，这学期突然发现了打女生的快乐。
: 上周，他把一个女生压在地上，掐脖子。本周，他把另一个女生故意推在墙上，后脑勺撞墙，捂住口鼻不让呼吸。是那种很狠的掐和捂，不是打闹类型的。还有几个女生情况稍好，被他拧胳膊、或者用指甲抓出血等等。
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