- 主题:一年级班上有个男生掐女生脖子、捂口鼻、头撞墙，求解决办法
是北京吗？这种学生一般就被学校老师责令退学休学了，听过例子。
【 在 Klyh 的大作中提到: 】
: 这个孩子不是个普通的孩子。比较的特殊。上课几乎不听讲，几乎不和任何人互动，老师的任何指令都几乎不听。上课如果坐在座位上的话，经常是后脑勺朝前，屁股朝前，脸跟他后面的同学相对。相隔大约只有20公分。后面的孩子只能坚持对着这张脸上课。不论上课还是课间，经常随意下座位。别的孩子说他“在地面上像小宝宝一样爬行”，随意拿全班其他同学的文具课本，还要撕其他孩子的生字本和试卷。集体活动基本上约等于不参加。
: 上学期主要和男生打架比较多。不知道是不是因为打不过，这学期突然发现了打女生的快乐。
: 上周，他把一个女生压在地上，掐脖子。本周，他把另一个女生故意推在墙上，后脑勺撞墙，捂住口鼻不让呼吸。是那种很狠的掐和捂，不是打闹类型的。还有几个女生情况稍好，被他推在地上摔伤手腕、拧胳膊、或者用指甲抓出血等等。
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全班男生一起打死他，法不责众+未成年人保护
【 在 Klyh 的大作中提到: 】
: 这个孩子不是个普通的孩子。比较的特殊。上课几乎不听讲，几乎不和任何人互动，老师的任何指令都几乎不听。上课如果坐在座位上的话，经常是后脑勺朝前，屁股朝前，脸跟他后面的同学相对。相隔大约只有20公分。后面的孩子只能坚持对着这张脸上课。不论上课还是课间，经常随意下座位。别的孩子说他“在地面上像小宝宝一样爬
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发自「今日水木 on iPhone XR」
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FROM 106.47.236.*
人家都写了这小孩儿推人掐人打人了，你还在那同情这孩子在班里的遭遇
大家都是人，放你身边一个这样的你能对他好么
你不是圣母是什么
同学不愿意搭理他在被他干扰时反击是正常的，不是圣母
作为同学的家长，觉得这小孩儿有精神病就是正常的，不是圣母
【 在 miku 的大作中提到: 】
: 反对对一个一年级的男孩子叫神经病
: 这就叫做圣母？
: 请教您一下，不圣母的人会怎样呢？
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我们班也有这种孩子，其他孩子都是躲着走；
当然，这个孩子还是会因为各种情况暴躁。
家长早接，也就这样了
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投诉教委，
校长和教育部官员失职了，
这种早该送去特殊学校
【 在 Klyh 的大作中提到: 】
: 这个孩子不是个普通的孩子。比较的特殊。上课几乎不听讲，几乎不和任何人互动，老师的任何指令都几乎不听。上课如果坐在座位上的话，经常是后脑勺朝前，屁股朝前，脸跟他后面的同学相对。相隔大约只有20公分。后面的孩子只能坚持对着这张脸上课。不论上课还是课间，经常随意下座位。别的孩子说他“在地面上像小宝宝一样爬行”，随意拿全班其他同学的文具课本，还要撕其他孩子的生字本和试卷。集体活动基本上约等于不参加。
: 上学期主要和男生打架比较多。不知道是不是因为打不过，这学期突然发现了打女生的快乐。
: 上周，他把一个女生压在地上，掐脖子。本周，他把另一个女生故意推在墙上，后脑勺撞墙，捂住口鼻不让呼吸。是那种很狠的掐和捂，不是打闹类型的。还有几个女生情况稍好，被他推在地上摔伤手腕、拧胳膊、或者用指甲抓出血等等。
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到教委投诉，要求做精神鉴定，
送去特殊学校
【 在 yunmengling 的大作中提到: 】
: 我们班也有这种孩子，其他孩子都是躲着走；
: 当然，这个孩子还是会因为各种情况暴躁。
: 家长早接，也就这样了
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FROM 223.104.42.*
貌似比我们班长一个孩子还严重。我们那个孩子老师是要求家长陪读，读了好几个学期。
【 在 Klyh 的大作中提到: 】
: 这个孩子不是个普通的孩子。比较的特殊。上课几乎不听讲，几乎不和任何人互动，老师的任何指令都几乎不听。上课如果坐在座位上的 ...
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FROM 111.201.128.*
这可不行，对自己孩子未尝不会造成伤害
【 在 terry1109 的大作中提到: 】
: 自家孩子随身带把削铅笔的刀，自卫。下次敢再推一下，刀子直接扎上去。 ...
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FROM 111.201.128.*
变态从小就有征兆的，以后强奸杀人都是这类人
【 在 Klyh 的大作中提到: 】
: 这个孩子不是个普通的孩子。比较的特殊。上课几乎不听讲，几乎不和任何人互动，老师的任何指令都几乎不听。上课如果坐在座位上的话，经常是后脑勺朝前，屁股朝前，脸跟他后面的同学相对。相隔大约只有20公分。后面的孩子只能坚持对着这张脸上课。不论上课还是课间，经常随意下座位。别的孩子说他“在地面上像小宝宝一样爬行”，随意拿全班其他同学的文具课本，还要撕其他孩子的生字本和试卷。集体活动基本上约等于不参加。
: 上学期主要和男生打架比较多。不知道是不是因为打不过，这学期突然发现了打女生的快乐。
: 上周，他把一个女生压在地上，掐脖子。本周，他把另一个女生故意推在墙上，后脑勺撞墙，捂住口鼻不让呼吸。是那种很狠的掐和捂，不是打闹类型的。还有几个女生情况稍好，被他推在地上摔伤手腕、拧胳膊、或者用指甲抓出血等等。
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FROM 180.164.123.*
要是我闺女这么被人欺负，我会告诉她
一，反抗，哪儿脆弱往哪儿招呼，比如眼睛啥的。不惹事，但也不要怕事
二，家里有老人，看起来比较虚弱的那种，放学拦住那个孩子，教育一顿，自己不动手，逼迫对方父母动手，然后躺平，说这儿不舒服，那儿不舒服，要报警。。。
三，追踪到那个孩子父母的单位和住的小区，拉横幅，找一群人去闹，就说那个孩子有暴力倾向
【 在 Klyh 的大作中提到: 】
: 这个孩子不是个普通的孩子。比较的特殊。上课几乎不听讲，几乎不和任何人互动，老师的任何指令都几乎不听。上课如果坐在座位上的话，经常是后脑勺朝前，屁股朝前，脸跟他后面的同学相对。相隔大约只有20公分。后面的孩子只能坚持对着这张脸上课。不论上课还是课间，经常随意下座位。别的孩子说他“在地面上像小宝宝一样爬行”，随意拿全班其他同学的文具课本，还要撕其他孩子的生字本和试卷。集体活动基本上约等于不参加。
: 上学期主要和男生打架比较多。不知道是不是因为打不过，这学期突然发现了打女生的快乐。
: 上周，他把一个女生压在地上，掐脖子。本周，他把另一个女生故意推在墙上，后脑勺撞墙，捂住口鼻不让呼吸。是那种很狠的掐和捂，不是打闹类型的。还有几个女生情况稍好，被他推在地上摔伤手腕、拧胳膊、或者用指甲抓出血等等。
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