- 主题:从学生整体利益看,还是要加大推进素质教育
那换个说法吧
你每天少学几小时,最后少考几十分
【 在 seeredsea 的大作中提到: 】
: 多学几小时,不是你自己多学,大家都多学
: 最后都多几分 高考名次没什么变动
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FROM 1.80.138.*
这不是一样吗?少学少考,最后名次一样
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
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: 那换个说法吧
: 你每天少学几小时,最后少考几十分
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: 【 在 seeredsea 的大作中提到: 】
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FROM 114.249.51.*
会种地和放牛算不算?可不可以打分,种地放牛的也不和吹拉弹唱的抢专业学校,就上农业大学就行了,吹拉弹唱上音乐学院,跳舞跳操上体育大学可行否?
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FROM 113.90.82.*
能在你说的这个体系里卷生卷死的家庭,说实在的也都是牛马,配不上素质教育。从家长到孩子都是,废了也就废了算了,无人在意。真正条件好追求素质的早就通过其它途径规划路径了,我认识的北京高端一点的家庭都是,压根不介意这些。
【 在 seeredsea 的大作中提到: 】
: 对于绝大多数人学生来说,考试多考几分,对整个人生发展都毫无意义。为了这几分,每天少睡几个小时,牺牲了体育锻炼,牺牲了课外活动,用大量人生最为珍贵的青春时光,去多做几套卷子,一科多的几分,是对人生的巨大浪费和损害,对人生质量和以后生育率都有着很大负面影响。
: 真正极少天赋高的人,可以经过选拔出来后,加量加深学习。这些人的选拔,要一次次地逐步加难加量地考试,类似选拔早陪,也可以分两三个层次。这样靠努力刷题的天赋普通的孩子,无法跟上节奏,很快就会被淘汰,不必把生命浪费到内卷里面。
: 绝大多数的普通孩子,要保证基本都睡眠时间,保证每天的户外运动时间,保证每天的兴趣活动,类似日本。这个远比刷题多几分重要。
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FROM 27.17.104.*
感觉楼主是个做大事的人。格局很大
【 在 seeredsea 的大作中提到: 】
:对于绝大多数人学生来说,考试多考几分,对整个人生发展都毫无意义。为了这几分,每天少睡几个小时,牺牲了体育锻炼,牺牲了课外
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