- 主题:有时候娃思维真是比大人好用
你说错了，这个娃有这些思路，并不是天生的，而是她爹妈平时会陪她玩儿各种东西，见识的多了，才会有这种思路。
比如说，至少我们知道，楼主在带娃吃烧烤时，会想到问娃10串烧烤多少钱，会想到问娃6个9和7个8谁大，楼主只讲了两个小例子，但是这两个小例子后面，我们没看到的时候，在这娃五岁多之前，她爹妈可能已经问过成百上千个不同的小问题了。
留心处处皆学问，你要是能从小就在生活的各个小细节上，不停的陪娃去玩儿，刺激娃去思考，你娃也这样。
平时大家常说，小学阶段，拼的不是娃的智商，拼的都是爹妈，只要爹妈不懒惰，娃的成绩就下不去。说的，也是这个道理
【 在 serenetong 的大作中提到: 】
: 羡慕，这是你娃，不是我娃
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FROM 223.71.139.*
你把每天的零食，要求他算对了，才给吃，试试看，几个星期后，就给你算的溜溜的。
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 你娃有数学天赋
: 我娃五岁四个月应该是加减法掰手指算得鼻涕眼泪哗啦啦也算不清楚
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FROM 223.71.139.*
嘿嘿嘿，我也是
我跟我家小二聊天，故作神秘的说，我告诉你一个秘密，乘法超级简单，就是把乘字换成个，就行了，然后，俩数换过来，也一样，简单吧，然后，娃就以为自己的到武林秘籍了，哈哈哈。
【 在 yahal 的大作中提到: 】
: 我就这么教我家娃乘法的
: 10只羊，每只羊4条腿，一共多少条腿
: 有10条左前腿，10条右前腿，10条左后腿，10条右后腿，一共40条
: ...................
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FROM 223.71.139.*
咱俩说的不矛盾啊，我说的意思是，要陪伴孩子，不断为孩子创造机会，去接触知识，学习知识，您说的是不要拔苗助长，这俩事儿本身并不是对立的两面啊。
我陪自己娃聊天的时候，有时候，确实会聊到一些“超纲”的内容，我当时的想法是，这东西挺好玩儿，没准儿娃会感兴趣，要是娃愿意听，能听懂，很好，如果娃听不懂，甚至不喜欢听，那就不聊这个了，换个话题聊别的，聊娃感兴趣的话题，等啥时候娃大点了，感兴趣了，再回来继续聊，也可以。
比如，我娃幼儿园的时候，我无意中学到了吹哨抬腿法解鸡兔同笼，感觉这个思路很好玩儿，就试着给娃讲了讲，他还真挺喜欢，就学会了，但是后来，我另一次试着跟他聊囚徒困境，他虽然也觉得这故事挺好玩儿，但是明显是没听懂，那就聊别的呗。
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 你也说错了
: 你以为的人定胜天，那是你看到的都是硬件发育够用的孩子，要么就是你没有实际带过低龄小孩子。
: 我小学前给娃做思维题，碰到等量代换，无论如何教，我教，机构教，还是不同的机构都教，反复做题，反复讲解其中的道理，摆实物换，还有机构给换东西的游戏教具，学了整整一年，都没用。给他最简单的题，一个西瓜换两个桃，两个桃换四个樱桃，问一个西瓜换几个樱桃，答两个，再问，答八个。
: ...................
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其实，也没有那么夸张，你总是要陪孩子的吧？你陪孩子的时候，总不能俩人就大眼瞪小眼吧？
要么跟孩子一起聊天，要么讲故事，要么做游戏，要么陪孩子一起出去运动，反正无非就是这几样，但是要想一件事情好玩儿，能持续做下去，必须要赋予一些新鲜的内容，新鲜的元素啊，否则，天天做同样的事情，不就很无聊么
【 在 huaerkai 的大作中提到: 】
: 现在的家长鸡娃太狠了，以前是排队做核酸各种鸡娃，现在连吃串都不忘鸡数学。。。。
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FROM 223.71.139.*
一个孩子一个特点，你不一定非要聊这些啊，比如，楼主娃喜欢烤串，我娃喜欢乐高，你娃可以聊小马宝莉，聊猪猪侠，结合你娃的兴趣爱好来呗，反正目标坚定，手段可以多样化。
【 在 serenetong 的大作中提到: 】
: 主要是你娃和楼主娃，聊这些会觉得好玩，而我们的娃，聊这些会觉得烦~~~
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