【 在 albedo 的大作中提到: 】
: 如果中考结束后由于几分的发挥差距导致无法进入目标高中的样本你都没见过的话
: 那你观察到的样本的确比较少
:
我说的前提是 能死签的同学，最后发挥失常导致无法进入目标高中。
我说的是有前提的

样本吗，我不清楚您观察过多少，所以我不敢说我比您观察 样本多。

但是我可以报告一下，我观察了大约6-7年的初三毕业生。
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FROM 123.118.4.*

我刚才的帖子刚好回答了你关于top2子弟没有斗志的问题
天上掉下来容易得到的东西，当然不珍惜
通过自己努力得到的才会珍惜，才会慢慢建立起学习的习惯和信心

【 在 pd 的大作中提到: 】
: 这位朋友，我从来没有对否定我的说法的人攻击啥。
: 我觉得百家争鸣没问题啊，合理的争论挺好的，但是别无事实的猜测。
: 但是你上来就觉得我都是臆想，这个可能就不是客观事实了。
: ...................
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FROM 223.104.41.*

【 在 albedo 的大作中提到: 】
: 你所谓top2二代子弟的“直升”，跟真正lxq点的“直升”，抛掉我刚才说的创新班和普通班，直升初中和直升高中的区别，两者之间最大的本质区别你知道是什么吗？
: 前者孩子不用努力就可以得到，后者是孩子努力拼来的
: 完全不可同日而语
: ...................

我明白您的意思了。不过您没有明白我原文的意思。

我举例子弟直升，是想说，如果失去了压力，温水煮青蛙，会出问题的。top2子弟的智商大部分没问题的，也都在附中了，一样的师资，一样 环境，但是为什么最后拼不过拼过xsc的学生了？
这个问题我不知道您研究过没有，我还是认真的研究过这个事情。

如果您认同那就不争论。
如果您不认同，我尊重您的观点，也没必要争论。
就是个讨论，我不试图说服任何人，我一开始就说了，个人观点，不喜欢的您无视即可。
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确定直升的孩子现状是：很卷、很拼

你知道为什么吗？

因为他们一方面真正意识到了学习的目的，意识到了高考的目标，另一方面周边环境催着孩子们，不学习的都成了异类

【 在 pd 的大作中提到: 】
: 我明白您的意思了。不过您没有明白我原文的意思。
: 我举例子弟直升，是想说，如果失去了压力，温水煮青蛙，会出问题的。top2子弟的智商大部分没问题的，也都在附中了，一样的师资，一样 环境，但是为什么最后拼不过拼过xsc的学生了？
: 这个问题我不知道您研究过没有，我还是认真的研究过这个事情。
: ...................
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的确，惰性是人性中带着的
直升和33，应该是各有利弊
选择还在自己，适合的就是最好的。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 icy1207 的大作中提到: 】
: 我就是直升的，小升初点招，初升高直升，缺点很明显，就是一下从紧张的环境释放了，有点迷失，高一没听过课，高二追上来就有点费劲了。
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