- 主题:请问我这个题做的对吗？
嗯，老师教“角平分线到角的两边距离相等”
教完做带着题，全对
被家长再辅导一下，孩子又不会了
【 在 DFFT 的大作中提到: 】
: 角平分线就是最优解，初2的知识点，到两边距离相等，直接出P点，根本不需要做D点
: 老师说的没错，其实就是lz瞎折腾
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孩子本人想出来的没问题，他很好
家长必须支持，必须跟老师杠
原因就是你说的，多思路比单思路好
让孩子为家长的思路去杠老师，不值
他顶这不属于他的压力
【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
: 但是，你的孩子是个大活人，不是背书机器，如果孩子没想到书上的这个知识点，做父母的当然要帮助孩子掌握，但是，多学一种方法，或者说多一种思路，我个人认为是好事，我从来不限制我孩子做更多的思考，我甚至会因为他能想到更多，多少有点沾沾自喜。
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修改:Realpig FROM 92.184.121.*
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嗯，知道有别的解就好，不争对错
做题思路宽阔，心也宽阔
【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
: 我当然不鼓励孩子去跟老师抬杠，不值得这么做，我只是会告诉老师希望的是啥，老师的答案也没错，但是你的答案也没问题，恭喜你，现在比别人多知道一个答案了。
: 如果孩子意难平，我还会告诉他，你上面的解释，老师这里是希望考察那个知识点，虽然你做的没毛病，但是也犯不上跟老师去争论了。
: 别说数学题，两个答案都对了，我娃曾经几次经历过语文的阅读理解题，被老师判错，拿回家我看过之后，我自己也做不对，并且，真的无法认同标准答案，也不觉得我娃的选择有毛病，所以，我根本也没当回事。
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