- 主题:Re: 五年前,我就旗帜鲜明地批评过席卷向数学教育的反智浪潮
双减前机构有数据的,参与度最高的四五年级,每个年级大概一万多人上奥数课,其中深度介入的高端班型2000人,北京一个年级有十几万学生吧,可以估算下比例。海淀比例要更高一些。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 1、教材里的奥数麻烦你举出来。人大附是中学不是小学,初中的成体系奥数请举出来
: 2、四线小县城的奥数班孩子占了全部小学生的百分比请给出数据。北京,学奥数的比学英语的学语文的课外班人数要少,更不用说其它,因为它的知识难度高。
: 但以上,都不是全民的概念。
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这里面大部分就是跟风报个普通班,真正投入精力不多,可能还没钢琴舞蹈花的时间多。深度介入非要指望这个升学的,应该小几千的规模,占比2-3%左右。
但在社会信息传播上占据大家眼球,实际规模远远说不上全民奥数。很多家长天天被这些升学信息充斥,搞得很蕉绿,感觉自己深陷其中似的,但自己娃实际并没有怎么学。
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 如果按照学过来统计很惊人,只不过中间很多退坑的
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沾边的10%,深度投入的1%以内,这还是北京,也就如此。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 是啊,你这个数据和我那会儿陪孩子上课外班时的感觉是一致的。
: 但看这里吵吵的那么厉害的,真会被带到坑里的感觉
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都把概率统计学好了,本版话题争论要少一大半。
【 在 redapron 的大作中提到: 】
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: 特别支持这一条。
: 早点学这些数学,比如统计,对价值观塑造都很有帮助,客观理性看待问题,独立思考能力都会大大提升。
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FROM 175.10.162.*
还有微积分的一些最基本的原理思想,生活中无处不在。
不懂这些,会闹很多笑话。很多观点,表面上跟数学无关,实际无一不体现出数学的指导作用。
【 在 redapron 的大作中提到: 】
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: 是个问题哈
: 学了概率统计,互联网没流量了
: 大多数吵的热火朝天的,都是些蠢上天的内容
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FROM 175.10.162.*
现在高中都要学一些基础的吧,求导啥的。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 咱们就是初步探讨哈,我依据孩子和他们同学的一些经历,感觉提前学可能对绝大多数孩子来说,并不太适合。
: 我们孩子我觉得属于中等偏上智商吧,就是小学杯赛二等奖那个水平,初高中示范中学实验班的。他们好像高二时候可以学大学微积分,年级几百人吧大概只有几十人能好歹学一点,但好像也就他们十来个人能通过测试表明可以算基本掌握了也能应用了。
: 所以这个提前学比如初中学高中的,高中学大学的,可能只适合于那些特别有天分的孩子,每年北京我觉得大概也就100来个?这样的孩子其实在某些学校成立某些班型应该就满足需求了。以前的体系里允许跳级,我大学的不少同学就是可以连跳几级这种,这也是一种模式
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FROM 175.10.162.*
那就是少数竞赛选手的水平了,进了大学可以直接考试然后免修。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 那是特别基础的,就好比本楼前面有人贴出教材里的那个鸡兔同笼问题。
: 我说的这个是要掌握大学微积分,大学可以免修的那种程度
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